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- 2016-12-27 发布于河南
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本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 我会读 检阅 俱乐部 议论 商定 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕 盛大 隆重 街道 观众 纠正 淹没 人山人海 鸦雀无声 情不自禁 课文讲了波兰一所学校的儿童队员,在国庆节的检阅仪式上,让拄拐的博莱克走在队伍的第一排。游行时,他们的队伍得到了观众的一致赞赏。 学习目标 1.初步学习体会描写场景的方法,并积累运用文中的好词佳句。 2. 有感情地朗读课文,感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊自强的个性品质。 学习要求: 默读1-9自然段,看看课文是怎样描写检阅前这个场景的?哪些词句写得好,好在哪里? 一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。 还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办? 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。 心理描写 劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢? 心理描写 队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看见他,怎么样?他虽然腿不方便
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