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- 2016-12-27 发布于贵州
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台湾幼儿园图画书阅读活动的方法介绍
丁鹏:接下来就是我们省学前网的一些幼教界的网友们拜托我请教您的一些问题了:一位网友提到,她在您博客中看到的有关亲子阅读的方法和指导比较多,那可否请您介绍一下在您台湾幼儿园中进行教育活动时开展阅读的一些方法?
余治莹:在我们台湾的幼儿园,我们的老师也是按照他们的教材来上课,这跟大陆这边是差不多的。他们也会在系统的活动中配合相关的主题来用许多相关的图画书来做课程的辅助。这跟我们刚才提到的是一样的。
丁鹏:另一位网油老师问道:我们中国的原创的图画书跟国外的图画书相比,他最根本的区别在哪里?
余治莹:最近中国的原创图画书在慢慢的发展起来,还是有一些比较不错的成绩的。但是大致说来,他还是不太像图画书,还是更像图文书的。因为他的图始终是搭配的文字。
丁鹏:也就是说我们的图画书文字还是主体,没有退到后面来。
余治莹:是的,因为中国图画书的“图”依然不能自己说故事。真正意义上的图画书他是文字也能说故事,图画也能说故事。他们讲的是同样的故事,但是各自呈现的方式不一样的。但是我们中国的图画书文字和图画紧密结合的程度还是不够的,文字叙述性的东西依然占在主体。
丁鹏:图画还不够独立,还不能独立的呈现一个完整的故事。
余治莹:是的,其实图画书的文字是点到为止的,它不会去详细的叙述这个过程,因为图画中都会呈现。其实图画书的文图搭配不能够重叠的,图画和文字叙述太过统一,会让孩子在阅读的过程中觉得重复,这就是中国图画书的特点。当然我们也不能着急的,因为欧美这些国家的图画书都有一两百年的历史了,本来他们本身就非常熟悉图画书创作的一个形式,包括他的本质,所以他自然而然就会去书写图画书的语言,然后在如何透过图画去进行另外不同表现,像很多文字不能表达的东西,他用图画表达出来,这样孩子才会有更多的兴趣去探索。当然,这个是人家历经两百年延伸出来的一个结果,我们对图画书的创作才刚刚开始,所以我们对目前的现状也不要太苛求自己。
丁鹏:不要对这种现状过于焦急。
余治莹:是的,如果说咱们有人刚好出了比较好的作品,我们就鼓励他就好了。向日本来说,他们图画书的发展也有六十几年了,他也是一直在摸索的。从一开始大量看翻译的作品;先模仿然后再创新。因为我们亚洲本身一开始就是图画书的发源地,我们现在画图画书都才刚刚开始学习别人的方法,何况是去创作呢。所以我觉得这是一个很漫长的过程,但是我相信二十一世纪的中国原创图画书,一定会是有所成就的。也会在国际上发光发热的。因为我们有这么多的创作人才,我们一起齐心努力,我相信一定会有很棒很棒的作品出现的。
丁鹏:谢谢谢谢也希望咱们的出版社能出更多的属于我们民族的东西。
余治莹:那我们非常乐意去出中国原创的作品。
丁鹏:那么台湾现在阅读的现状是怎样的,尤其是台湾幼儿园的阅读情况,这个问题大家都很想了解。您可以给我们讲解一下吗? 1 2 后1页
小学生评语汇总共165条
1. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!
2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!
3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,
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