启迪D班08年9月-09年1月多元智能活动总结.docVIP

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  • 2016-12-27 发布于贵州
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启迪D班08年9月-09年1月多元智能活动总结.doc

启迪D班08年9月-09年1月多元智能活动总结 ----叶丹凤 经过一学期的教研活动,我们学到了许多较先进的教学理念,对开展教学活动有很大的帮助。本学期多元智能组提出了以人为本全面开发幼儿的潜能,让孩子在学中玩、玩中学打教育观点,要求老师要用心备课,进行游戏教学。根据这一观点,我们一直努力的去做,使得教学有了一定的成果主要表现在以下几方面: 一、语言方面: 学前班的孩子正是语言发展的最佳时期,这个时候就应提高他们的语言组织能力,丰富语汇及识字量。我们结合课本和一些课外读物,通过游戏、情景表演、故事会及成语接龙等方法多方面引起幼儿学习的兴趣。现在班上的=孩子在朗读是能注意语言、语句的抑扬顿挫,还可以较熟练的朗读一些简单的绕口令,对于学过的生字不仅基本认识了,而且还一些简单的组词造句,同时还有个别小朋友能根据儿歌进行仿编。 在拼音方面,孩子们能认读单韵母、声母和整体认读音节。对于它们的书写顺序和格式也掌握得不错,只有几个别的幼儿在书写的时候会出现格式错误及混淆P b t f q等。进行拼读游戏时还是有个别孩子没有掌握拼读的方法,经常会出现拼错音节的现象。例如:b-a-ba就会拼成b-a-pa.针对他们出现的这种现象我们一直在努力纠正,想通过多听多读的方法对他们进行训练,希望能得到一定的提高。 二、数学方面: 我班孩子的年龄普遍偏小,在对数概念的理解要弱一些,针对他们的情况我班上的两位老师一起讨论了一套适合他们的方法,根据个体差异设定不同的难度及不同作业纸让他们尽快掌握教学内容。现在的他们大部分能熟练的掌握10以内数的分解及加减。初步了解了数与数、数与量之间的关系。对于左右、长短、高矮、前后、里外等空间方位也能较熟练的运用。但是在“几”和“第几”的概念不是很清晰,偶尔还是有无法区分的时候,要多加强这方面的练习。 三、科学常识: 认识大自然,通过探索了解自己生活的环境一直都是孩子们的最爱,特别是自己动手进行实验并得到试验结果的活动更是激发了他们探索的兴趣。本学期我班的科学活动以科学实验为主,我们充分的发挥了家园互动、合作的精神,让家长配合我们一起指导孩子们进行实验,并教会孩子通过观察做简单的记录表和统计表。 通过各类实验孩子们现在初步了解了空气、土壤、水之间的关系以及它们对植物的作用,同时还认识了植物的根、茎、叶并区分一些常见的茎类植物。对于磁力、物体的沉浮现象孩子们都感到很好奇,经过反复实验后他们找到了答案。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。 6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!

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