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各区域活动设计教案 第一阶段： 区角名称：特别的名字 所属区域：美工区 活动目标： 1、幼儿学习认识自己的名字。 2、学习用各种方式装饰自己的名字 活动材料：名字底板、打花机、各种花纹范图、各种手工纸、油画棒等 活动玩法：鼓励幼儿动脑筋将自己的名字用不同的方式进行装饰， 方法一：幼儿用绘画的方法进行操作。 方法二：鼓励幼儿利用多种方法进行操作，如：剪剪、画画、贴贴。 第二阶段： 活动一： 区角名称：对称小人 所属区域：科学区 活动目标：通过拼拼画画，掌握人体对称的知识。 活动材料：剪好的半个小人动作模板。 活动玩法：根据老师提供的半个小人动作画出另一半与之对称的小人动作。 活动二： 设计思路： 结合中班下期健康领域目标，在这个主题区域中可以将认识身体各部位的运动机能，了解自己身体的特征设置成区域活动。 区角名称：我的动作 所属区域：操作区 活动目标：通过操作了解身体各关节的活动。 活动材料：幼儿头像、身体各部位的分解部分、对扣、各种动作的人影若干。 活动玩法：用对扣将教师提供的身体各部分连接在一起，根据各种人影的动作活动关节摆出与人影相应的动作。 活动三： 区角名称：我和别人不一样 所属区域：美工区 活动目标：通过画画玩玩，剪剪贴贴，帮助幼儿进一步掌握男孩和女孩服装的区别，提高幼儿的想象和绘画的能力。 活动材料：用白纸围好的薯片罐若干、班级幼儿头像、记号笔、蜡笔、手工纸、剪刀、胶水 活动玩法：鼓励幼儿动脑筋为吱吱和同伴分别设计不同的服装 方法一：幼儿用绘画的方法进行操作。 方法二：鼓励幼儿利用多种方法进行操作，如：剪剪、画画、贴贴。 第三阶段： 设计思路： 根据第二阶段了解自己认识身体特征，对该知识点的延伸。 区角名称：身体器官我知道 所属区域：科学区 活动目标：帮助幼儿进一步认识人体各脏器的名称以及在体内的位置。 活动材料：人体模型、人体器官图片底图、人体器官图片拼图 活动玩法： 第一层次——幼儿认识各脏器图片的名称，将将人体器官的拼图的各部分与底图上的各个器官一一对应，放在人体模型图片正确的位置上。 第二层次——幼儿在熟悉各器官的基础上，将人体器官的拼图参照人体模型正确完成。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大