李秋萍课题实验课设计与实施过程的研究报告.docVIP

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  • 2016-12-27 发布于重庆
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李秋萍课题实验课设计与实施过程的研究报告.doc

课题实验课设计与实施过程的研究报告 《’s Cultural Heritage》一课的设计与实施 一、课题自然情况摘要 1.?课题总名称类别 哈尔滨市规划办“十二·五”重点课题2.课题简介 3.研究者在本课题中的角色 我是本课题主要参加者之一,负责课题的研究、实践工作。 二、本次实验研究目标及所采用的观察工具 1.本次实验研究目标 本节实验课的具体目标是:(1)通过篮球规则的和几个问题引起学生的兴趣,让学习并复习与篮球规则有关的词汇。(2)学生要运用所学词汇口头评价自己喜欢的体育项目,介绍自己喜欢的运动员。2.本节课的数据采集量表:填表说明:本节课参与数据采集的教师共有人,每名教师根据不同的观察点进行有针对性地采集和记录。要求数据采集教师在相应的空格中填写人数,以便于最终计算百分比。同时,要求教师在收集定量数据的基础上,留心观察课堂中的现象并加以描述,形成定性数据。作为数据分析整理过程中的佐证材料。 三、研究过程 1.学情分析 学生,虽,掌握了一定知识,但缺少的能力。本节课的教学设计侧重培养学生学生2.学习内容分析 本节课是。教学重点是掌握一些与有关的词汇,教学难点是常用表达,正确理解新学词汇的含义正确使用表达感情和情感的形容词。 学会介绍自己。教师采用图片、动画演示等手段引导学生互学、思学,有效突破重点、难点。 3.学习方法分析 先让学生根据自学提纲提出的问题独立阅读教材完成教学

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