高中政治 第一课揭开货币的神秘面纱（3课时）课件 新人教版必修1.pptVIP

注意：　一种物品要成为商品应具备的条件： ①必须是劳动产品； 知识提纲 一、商品 第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 一文不名，使英雄气短， 百万英镑，识世间冷暖； 金融风暴，顿使经济衰退， 人民币稳定，尽显大国风范。 第一课 神奇的货币 之 揭开货币的神秘面纱 探究一：临近开学，小张父母为了方便他上学，打算为他买一辆电动车作为交通工具。如果小张生活在古代，他能享用的交通工具不可能是电动车，可能是什么呢？他又该如何得到？ ②劳动产品必须用于交换。 １．商品的含义： 正在或等待 用于交换的劳动产品 注：交换以后则成为消费品 商品 物品 劳动 产品 空气、阳光 书店里卖的书籍 中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助 居民使用的自来水 医院里的各种药品 未经开采的矿泉水 百货店里尚未卖出的物品 下列属于商品的是？ 探究二： （1）为什么要交换？ （2）为什么能交换？ 使用价值 价值 2．商品的基本属性： 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 价 值：凝结在商品中无差别的人类劳动 小张趁着新学期还未开学，便和父母到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游于湖上。当他拿出人民币去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。小张于是来到另外一个有象牙的部落用人民币购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要