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模块二笔记 什么是积极心理健康教育 为什么开展心理健康教育 一、国内需求——传统心理健康教育治本不利，病态心理学取向导致学校心理健康教育三级教育目标的偏移，无力推进新课程情感态度价值观目标落实，不符合“新纲要”要求，面对全国掀起的幸福热潮苍白无力 二、国际趋势——全世界掀起幸福热潮，全世界掀起积极心理学运动 积极心理健康教育体系是什么 1.方向与目标 方向——对人性持积极价值取向，强调积极因素 目标——塑造积极心理，奠基幸福人生 2.任务与功能——扶正祛邪，发展、预防、补救三兼顾 扶正：培养积极心理品质，开发各种心理潜能 祛邪：预防和化解各种常见的心理问题 3.对象与内容 对象：面向全体全面 内容：6大维度积极心理品质 4.原则与特点 原则——阳光正面全面 特点——大气大成大众 5.途径与方法 途径立体化，方法多元化 6.成效与评价 注重实际效果，倡导形成性评价 积极心理健康教育模式是什么 积极心理健康教育的重心是什么——幸福内涵，幸福源泉，幸福策略 如何开展积极心理健康教育