高中数学 第1章《导数及其应用》素材 苏教版选修2-2.docVIP

聚焦高考导数的“交汇点” 　　导数为许多数学问题的研究开辟了新途径，也是中学数学的一个新的知识“交汇点”，导数与函数、数列、不等式的综合题成为各类考试中考查的一个新热点．本文将该部分高考试题作一归纳总结，供参考． 　　一、导数与集合的交汇 　　例1　设函数，集合，，若，则实数a的取值范围是（　　） 　　（Ａ）　　　　　（Ｂ） 　　（Ｃ）　　　　（D） 　　解析：，化简可得 　　当时，； 　　当时，； 　　当时，． 　　，， 　　当时，； 　　当时，； 　　当时，且． 　　∵，∴．故选（Ｃ）． 　　点评：本题以集合为载体，主要考查了不等式和导数的商的求导法则（），同时也考查了集合的运算． 　　二、导数与不等式的交汇 　　例2　对于上可导的任意函数，若满足，则必有（　　） 　　（Ａ）　　 　 （Ｂ） 　　（Ｃ）　　　（Ｄ） 　　解析：若函数为常数函数，则（Ａ）、（Ｄ）不对， 　　若不为常数函数， 　　则时，单调递增；时，单调递减． 　　∴时，为极小值，也为最小值， 　　∴．故选（Ｃ）． 　　点评：本题考查了利用导数讨论函数的单调性，及求函数的极值和最值还有不等式． 　　三、导数与三角函数的交汇 　　例3　设函数． 若是奇函数，则_____． 　　解析：∵， 　　 ． 　　要使为奇函数，须且仅须，即． 　　又，所以k只能取0，从而． 　　点评：本题是以导数为背景，结合三角函数