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- 2016-12-27 发布于天津
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课 题 课 型 新课 课程
分析 初中,我们学习了一元一次不等式(组);高一,我们又学习了一元二次不等式及形如|x|a或|x|a(a0)的不等式,已经掌握了这几类不等式(组)的基本解法,从本节开始,我们将在过去已有知识的基础上进一步明确不等式的有关概念,学习其他几种不等式的解法 学情
分析 学生对于解不等式以及变形式的理解与掌握是难点 设计
理念 引导式教学 学 习 目 标 知识目标 1.理解不等式的性质及其证明,掌握证明不等式的常用方法;
2.掌握常用基本不等式,并能用之证明不等式和求最值; 能力目标 掌握含绝对值的不等式的性质; 德育目标 1.培养学生的发现意识、提高学生创新意识、提高学生的逻辑推理能力、增强学生的应用意识。 板 书 设 计 一、复习引入:
解一元一次不等式、一元二次不等式的基本思想
二、讲解新课:
不等式的有关概念
讲解范例:
课堂练习
五、小结:
六、作业:优化方案 课 后 反 馈 3.31不等式解法小结
组织教学 导入新课 讲授新课 归纳小结 布置作业 备注 教学过程:
一、复习引入:
解一元一次不等式、一元二次不等式的基本思想
1一元一次不等式ax+b0
(1)若a0时,则其解集为{x|x-}
(2)若a0时,则其解集为{x|x-}
(3)若a=0时,b0,其解集为Rb≤0,其解
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