江滨共同体一年级班主任培训方案.docVIP

江滨共同体一年级班主任培训方案 培训目的 新学期来临之际，为了使一年级班主任能尽快进入角色，更好地开展工作，帮助孩子们适应全新的环境，江滨同体将开展“怎样做好一年级班主任”的培训活动，针对一年级开学工作进行专项培训。 组织机构 领导小组组长： 副组长： 成员：共同体学校（江滨实验小学、香江花城小学、雩北小学）一年级班主任 培训对象 共同体学校一年级正副班主任 四、培训内容 1. 《携手，让孩子养成良好习惯》----刘爱华 2. 抓常规 明要求 早适应（一年级新生培训具体要求） 3.教室环境布置要求。 五、培训形式 集中培训 六、培训具体安排 1.培训时间：2013年8月 2.培训地点：江滨实验小学四楼报告厅 3.培训安排表 课时 培训内容 主讲人 1 携手，让孩子养成终身受益的习惯 刘爱华 2 抓常规 明要求 早适应 糜晓俊 3 班级文化布置要求 袁海芸 附件1 携手，让孩子养成终身受益的好习惯 孩子一生要经历这样几个教育阶段：家、幼儿园、小学、初中、高中，直至大学。从这五个教育关口的衔接来看，每一个初始，孩子或多或少都会有些不适应。根据教育专家调查和研究的结论，其中孩子最不适应的一个关口，就是从幼儿园步入小学，甚至有人把它比作学习阶段最大的一个坎儿。 一、幼儿园与小学生活的不同 1. 在校时间延长。 2. 学习科目增多。 3. 教学方式不同。幼儿园以游戏为