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大班阅读活动《小老鼠和大老虎》 【教学目标】 1、在教师帮助下能读懂连续画面，理解故事的情节变化。 2、学习从细节判断情节的阅读方法，提高观察、推理、判断的阅读能力。 3、学习体会角色心情，知道真正的朋友需要相互体谅，友谊才能天长地久。 【教学准备】 小老鼠、大老虎头像；绘本PPT； 【教学过程】 一、教师出示小老鼠图片，激发幼儿兴趣 1、你们猜小老鼠的朋友是谁？ 2、你们为什么没有猜到是大老虎? 3、你们觉得它们在一起玩会出现什么问题？ 二、师幼共读，阅读第二部分，理解故事情节 师幼阅读西部牛仔部分 他们在玩什么？ 小老鼠是怎么玩的？ 大老虎是怎么玩的？ 师幼阅读甜甜圈部分，教师协助幼儿分析画面 他们在干什么？ 他们是怎么分的？怎么吃的？ 师幼阅读采花部分 1、他们在做什么？ 2、大老虎在前面是怎么样的？小老鼠在后面是怎么样？ 3、小老鼠采得花被大老虎拿去了心里是怎么想的？ 教师帮助幼儿总结 它们在一起玩到底出现什么问题？ 三、师幼阅读第二部分 师幼阅读搭积木部分部分 1、“有一天”——“踢飞了” 小老鼠的积木被踢翻了，他会怎么做？ 2、“突然”——“拜” 教师提问再出示画面，帮助幼儿理解故事内容 小老鼠是怎么做的？你从哪里看出来的？ 它为什么会这么做？ 四、师幼阅读第三部分 讲述过渡部分，大家讨论 1、大老虎来找小老鼠是继续来欺负小老鼠的还是来做什么？ 2、小老鼠不想和打老虎做朋友了，大老虎会怎么做？ 幼儿观察并进行对比感受大老虎改变的部分，教师再次完整讲述，帮助幼儿理解内容 幼儿进行对比“大老虎是怎么做？” 五、师幼理解故事主题 大家体会故事呈现的主题 1、大老虎一直让着小老鼠好不好？ 2、如果你是小老鼠你怎么做？ 3、你们在分东西的时候是怎么分的？ 阅读“从那天起”——“太好啦” 现在他们的心情是怎么样的？ 猜猜他们之间会有什么问题？ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心