高中生物 普通动物学软体动物门课件.pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于天津
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高中生物 普通动物学软体动物门课件.ppt

第八章 软体动物门 进化地位 真体腔、后肾管、个体发育中有担轮幼虫等特征,是软体动物相同于环节动物的代表性特征,因此认为软体动物是由环节动物演化而来的,是朝着不很活动的生活方式较早分化出来的一支。 因大多数的软体动物有贝壳,故又称“贝类”。 生物学特征 身体两侧对称,具有3个胚层和真体腔; 身体分为头、足、内脏团、外套膜4个部分, 通常有外套膜分泌的石灰质的贝壳; 排泄系统后肾管型,出现了循环系统、呼吸器官; 间接发育的软体动物要经过两个幼虫阶段——担轮幼虫及面盘幼虫。 卵胎生 少数种类,如多板类的Middendoffa corrugata,受精卵在外套沟中发育,甲石鳖(Lorica)中的个别种类在雌体的输卵管中发育;腹足类的滨螺(Littorina)、 蛇螺(Vermetus)、黑螺(Melania)、海蜗牛(Janthina)等也为卵胎生。圆田螺的胚螺是在雌螺的子宫中发育成长。 软体动物除头足类是不完全卵裂(盘裂)外,多数是完全卵裂(不等裂),与扁形、环节动物相似。 头足类和陆生种类是直接发育外,其他多数种类发育经历担轮幼虫和面盘幼虫(veliger larva)阶段。面盘幼虫后期经变态而成为幼年个体。 担轮幼虫的发育和环节动物相似。到面盘幼虫时,担轮幼虫的口前纤毛环发展成能游泳的纤毛面盘(缘膜),其后逐渐生出头部、足部、外套膜及贝壳。最后经变态而成为幼年个体。 1

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