高中生物 第9课 光合作用教案 新人教版必修1.docVIP

第9课 光合作用（1） 一、教学内容及考纲要求 知识内容 要求 光合作用以及对它的认识过程 色素提取和分离实验的原理 绿叶中色素的种类和作用 二、重要的结论性语句： 1.叶绿体中色素的提取和分离实验的原理 绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素； 绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上的扩散速度不同，因而可用纸层析法分离色素 2.叶绿体中色素的种类与作用 叶绿体中的色素 颜色 主要吸收光谱 色素带位置（自上而下） 叶绿素 叶绿素a 蓝绿色 红光、蓝紫光 3 叶绿素b 黄绿色 4 类胡萝卜素 胡萝卜素 橙黄色 蓝紫光 1 叶黄素 黄色 2 3.叶绿体的结构 叶绿体外有双层生物膜，内有基粒和基质，基粒是光反应的场所，由类囊体构成，类囊体上分布有色素和光反应所需的酶，基质是暗反应的场所，分布有暗反应所需的多种酶 4. 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是糖类和氧气，场所是叶绿体，条件是要有光，还需要多种酶等CO2 + H2O (CH2O) + O2 5. 光合作用释放的氧气来自水； 二氧化碳中碳的转移途径：CO2→C3→(CH2O) 三、重、难点知识归类、整理 1、光合作用的研究过程 科学家 实验过程 实验现象 实验结论 普里 斯特利 ①绿色植物+点燃的蜡烛 ②绿色植物+小鼠 蜡烛不容易熄灭 小鼠不容易窒息死亡 植物能更新空气 萨 克 斯 曝光 绿叶 遮光 深蓝色 无颜色变化 绿色叶片在光合作用中产生了淀粉，光合作用必需在 有光条件下进行 恩 格 尔 曼 水绵 极细光束 黑暗 好氧菌无空气 完全曝光 好氧菌只分布在叶绿体被光束照射部位 好氧菌分布在叶绿体所有受光部位 植物的光合作用产物之一是氧气，它是由叶绿体释放出来的，该实验证实光合作用的场所是叶绿体。 鲁宾 和 卡门 H218O、CO2 向植物提供 H2O、C18O2 释放18O2 释放O2 光合作用释放的氧气全 部来自水 2.光合作用的物质变化和能量变化（光反应和暗反应阶段的比较） 阶段项目 光反应阶段 暗反应阶段 所需条件 必须有光有光无光均可 进行场所 类囊体膜 叶绿体内的基质中 物质变化 H2O分解成O2和［H］；形成ATP 二氧化碳被C固定C3；C3被［H］还原，最终形成糖类；ATP转化成ADP和Pi 能量转换 光能转变为ATP中化学能 ATP中的化学能转化为糖类中化学能 物质联系：光反应阶段产生的［H］，在暗反应阶段用于还原C3； 能量联系：光反应阶段生成的ATP，在暗反应阶段中将其储存的化学能释放出来，帮助C3形成糖类，ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的化学能。 当其他条件不变：若突然停止光照，则C3增加，C5减少；若突然停止CO2供应，则C5增加，C3减少 四.典型例题 [例1]下列是光合作用的几个步骤，它们发生反应的先后顺序是①CO2的固定 ②释放O2 ③叶绿素吸收光能 ④H2O的分解 ⑤C3被还原 A③②④①⑤ B.③④②①⑤ C.④②③⑤① D.④③②⑤① [例2]将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是（ ） A. 上升；下降；上升 B. 下降；上升；下降 C. 下降；上升；上升 D. 上升；下降；下降 课堂练习 一.单项选择题 1．对绿色植物光合作用最有效的一组光是( ) A.红光和黄绿色 B.黄光和蓝紫光 C.红光和橙光 D.红光和蓝紫光 2．下面关于叶绿体的叙述，错误的是 （ ） A．是植物细胞中最重要的一种质体 B．是植物进行光合作用的细胞器 C．内含的叶绿素等色素分布在基质中 D．光合作用所需的酶分布在类囊体薄膜上和基质中 3.某科学家用含碳同位素14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子在下列分子中的转移，最可能的途径是( ) A.二氧化碳→叶绿素→ADP B.二氧化碳→叶绿素→ATP C.二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖 D.二氧化碳→酒精→葡萄糖 4.见右图在光合作用的暗反应中①和②化学过程是( ) A.①氧化，②固定 B.①固定，②还原 C.①分解，②氧化 D.①还原，②氧化 5. 光合作用光反应产生的物质有（ ） A. C6