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基础训练六 第六单元
第Ⅰ卷(选择题,30分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A.摄(shè)影 哂(shěn)笑 舞雩(yú)
B.洿(wū)池 章甫(pǔ) 微夫(fú)人之力
C.跂(qì)望 夫子(fū) 狗彘(shǐ)
D.畜(xù)养 饿莩(fú) 何以伐为(wéi)
答案:A
解析:B项“甫”应读“fǔ”,C项“彘”应读“zhì”,D项“莩”应读“piǎo”。
2.下面句中加点字活用情况不同于其他三项的一项是( )
A.尝闻少仲尼之闻 B.轻伯夷之义
C.若毒之乎 D.以天下之美为尽在己
答案:D
解析:A项形容词用作动词,贬低;B项形容词用作动词,轻视;C项形容词用作动词意动用法,以……毒,认为……毒;D项形容词用作名词,美好的东西。
3.选出与“申之以孝悌之义”句式不相同的一项是( )
A.王如知此,则无望民之多于邻国也 B.河内凶,则移其民于河东
C.是何异于刺人而杀之 D.五亩之宅,树之以桑
答案:B
解析:例句为状语后置句,B项不是。
4.下列句中加点词语,与现代汉语意义相同的一项是( )
A.蚓无爪牙之利 B.五十者可以衣帛矣
C.丈夫亦爱怜其少子乎 D.养生丧死无憾
答案:B
解析:A项“爪牙”古义为得力的助手;今义比喻坏人的党羽。B项“可以”的古今义在这里相同,表示能够。C项“丈夫”古义为成年男子;今义为男女两人结婚后,男子是女子的丈夫。D项“养生”古义为抚养活着的;今义为保养身体。
二、(6分,每小题3分)
阅读下文,完成5—6题。
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
5.对下列句中加点字的解释,不正确的一项是( )
A.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 须臾:片刻。
B.声非加疾也 疾:强,文中指声音宏大。
C.故木受绳则直,金就砺则利 就:就是。
D.锲而不舍,金石可镂 镂:雕刻。
答案:C
解析:C项“就”,动词,“接近,靠近。”
6.下面表述,不符合原文意思的一项是( )
A.“吾尝终日而思矣……不如登高之博见也”几句,在比较中说明了学习方法的重要性。
B.“登高而招……而绝江河”几句连续设喻,说明借助外物的帮助可以大大提高效果。
C.“君子生非异也,善假于物也”说明君子之所以能超越常人,不在于先天素质,而在于后天的学习。
D.“君子生非异也”的观点,是对孔子“上智下愚”观点的批判,是一个很大的进步。
答案:D
解析:D项观点针锋相对,并无“批判”。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面文言文,完成7—10题。
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
7.下列加点的词语解释有误的一项是( )
A.两涘(水边) 北海(黄河东端北方的大海。指东海的北部) 不见水端(边际)
B.望洋向若(仰视的样子) 莫己若(比得上) 野语(俗语)
C.少仲屁之闻(小看) 轻伯夷之义(轻视) 子之难穷也(尽)
D.大方之家(性格豪爽,出手阔绰的人) 渚崖(陡峭的山崖) 秋水时至(时令、季节)
答案:D
解析:D项大方之家指修养很高,明白事理的人。
8.对下列句中加点词的意思的判断,正确的一项是( )
①顺流而东行,至于北海 ②东面而视,不见水端
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