高考数学 第27课时—三角函数的求值教案.docVIP

三角函数的求值 二．教学目标：能正确地运用三角函数的有关公式进行三角函数式的求值． 三．教学重点：有关公式的灵活应用及一些常规技巧的运用． 四．教学过程： （一）主要知识： 三角函数求值问题一般有三种基本类型： 1．； 2．； 31．； 2．； 3．． ，（），则 （ ） 或 略解：由得或（舍），∴，∴． 例2．已知，是第三象限角，求的值．是第三象限角，∴（）， ∵，∴是第四象限角，∴， ∴原式．，求的值．， ∴原式． 例4．已知，求的值． 解：∵，， ∴， 得，若，则， 若，无意义． 说明：角的和、差、倍、半具有相对性，如，，等，解题过程中应充分利用这种变形． 例5．已知关于的方程的两根为， 求：（1）的值；（2）的值；（3）方程的两根及此时的值． 解：（1）由根与系数的关系，得， ∴原式． （2）由①平方得：，，即，故． （3）当，解得， ∴或， ∵，∴或． （四）巩固练习： 1．若，则 （ ） 2． （ ） 2 4 8 16 五．课后作业：《高考计划》考点27，智能训练3，10，13，14，15． 1 用心 爱心 专心 ① ②