高考语文 实词和虚词复习课件 人教版.ppt

美国联邦议会批准了在小田纳西河上修建一座用于发电的水库，先后投入了一亿多美元。当大坝工程即将完工的时候，生物学家们发现大坝底有一种叫蜗牛鱼的珍稀鱼类，如果大坝最终建成的话，将影响这种鱼生活的环境而导致其灭绝。 于是环保组织向法院提出了诉讼，要求大坝停工并放弃修建水库的计划。但在第一次诉讼中，他们失败了——初审法院认为大坝已经接近完工，浪费纳税人一亿多美元的钱去保护一个鱼种是不明智的，拒绝判决大坝停工。环保组织又上诉到最高法院。 终于，这些小鱼儿在最高法院赢得了它们的权利，依据是联邦1973年颁布的《濒危物种法案》。这些小鱼儿可以在它们的家园自由地栖息，而它们身边是那被永久废弃的价值一亿多美元的大坝。 思悟一　在社会生活中，我们经常可以看到或者听到历史文化古迹被毁、珍贵文物被破坏、濒危的自然物种被戕害的现象，虽然有专家学者为之呼吁，有普通百姓为之奔走，但就是鲜有“好事之人”勇敢地站出来，向法院提起诉讼，用法律手段来进行保护。这个事例很值得我们深思。 思悟二　什么时候，在我们的祖国也能看到“这些小鱼儿可以在它们的家园自由地栖息，而它们身边是那被永久废弃的价值一亿多美元的大坝”的结果，我们的鱼儿也能享受到它们的家园栖息地？唯有如此，我们的环境才会得到改善，我们的社会才会和谐发展。 思悟三　每一朵花都有盛开的理由，每一条鱼儿都有生存的权利。我们在保护自己家园的同时，更不应忘记鱼儿也是一条生命，也需要自己生存的家园。 我的思悟：___________________________ 第一节　实词和虚词 对实词的考查都是在给考生语境的前提下进行考查的，它一方面考查了学生平时在文言实词方面的积累，一方面考查学生对语境的感知和理解能力。从2009年高考命题看，全国各地高考试题均就实词设题考查，因此，必须认真备考。 文言虚词相对于实词而言，在考试中的地位有所降低。就2009年情况看，不少省区的高考题，只就文言实词设一题，文言虚词不再专门设题。但它毕竟是文言文的一个重要方面，而且仍有不少省区仍然针对虚词做了命题，因此，对文言虚词的备考仍不能掉以轻心。 板块一　实词 实词的词义主要是靠平时的积累和理解，但也有一些可临时使用的推断技巧。主要有以下六种方法： 可以推断实词词义的 方法有哪些 1．以音猜义法 如：“甲兵顿弊而人民日以安于佚乐”，句中“顿”与“钝”字形相似，读音相近，“钝”的含义是“不锋利”，“甲兵顿弊”就是“甲弊兵钝”，意即长期放弃战备，铠甲破弊，兵器也不锋利了。 “顿”通“钝”。又如：昌期(人名)少年，不闲吏事(闲：空闲)。句中“闲”与“娴”通假，“熟悉”的意思，“娴于辞令”即为明证，“不闲吏事”就是“昌期少年，不熟悉吏事”的意思，所以，试题把“闲”理解为“空闲”就是错误的。 2．字型推断法 汉字属于表意体系的文字，且形声字占80%以上，“形旁”给我们推断词义带来有利的条件。常见形旁的词义指向：从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)”者与兵器有关；从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”者与动物有关；从“讠(言)、辶(走)、忄(心)、彳(行)”者与人的行为有关。 如《念奴娇》“樯橹灰飞烟灭”中的“橹”为木制的船具。“不刊之论”中的“刊”从形旁上看应该与“刀”有关；再如“君径造袁所寓之法华寺”一句中“造”字的意义，“造”的义符为“辶”，联系下文“袁所寓之法华寺”，不难推测与处所关联的词义应该是“到”“去”的意思，“造”的其它意义“制造”“成就”显然与文意不符。“过”也同理，也可译为“拜访”之义。 3．结构互解法 利用相似的语言结构中处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点，求得词语正确的解释。 【文过饰非】我们可能知道“饰”是“掩饰”之意，而对“文”则有些把握不住。这个词语中的“过”和“非”同义，那么“文”和“饰”也应该同义。“文”就是“文饰、掩饰”的意思。 【求全责备】全，全面。备，完备。意思同。“求”和“责”意思也应该相同。“求”是要求，“责”也是要求(责成、寻求)。这样就不会把责和备看成是“责备”了。 【前倨后恭】“前”和“后”相反，“倨”和“恭”也应相反。恭，恭敬。倨，傲慢。 再如“变姓名，诡踪迹”，由“变”推出“诡”为动词，是“隐蔽”的意思。又如“不使内有余帛，外有赢财”，“赢”也与上句的“余”处在相同的位置，其意思也是“多”。 4．语法定性法 运用所学的现代汉语和古代汉语语法知识，根据词语所处的语法位置来推断其词性，进而推断出它的含义。 示例：解释下列句中“意”的意思。 ①臣战河南，然不自意能先入关破秦。 ②视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。 ③日以尽矣，荆卿岂无意哉？ ④久之，目似瞑，意暇甚。 【解析】　①的“意”后面带有动宾词语，作动词，应解释为“料想”；②的 “意 ”作