小班综合教案《小兔救乒乓球》.docVIP

小班综合教案《小兔救乒乓球》 【活动目标】 1、理解故事《小兔救乒乓球》的内容；通过观察实验了解乒乓球能在水中漂浮这一特性。 2、能用完整的语言正确回答听讲故事中教师提出的问题和描述观察实验中发现的现象。 3、懂得同伴间要互相帮助，具有初步的探索兴趣。 【活动重点】 了解乒乓球漂浮这一特性；理解故事内容，能用完整的语言正确回答听讲故事中教师提出的问题和描述观察实验中发现的现象。 【活动难点】 通过观察实验，探索并正确描述乒乓球能在水中漂浮的特性。 【活动准备】 经验准备：幼儿已知道乒乓球很轻，并了解乒乓球具有弹跳这一特性。 材料准备：挂图，透明水桶、乒乓球、水。 【活动过程】 一、听讲故事，理解内容。 1、师：你们看，它是谁啊？ 2、借助挂图二、三教师讲解，幼儿看图听故事。 师：小乒乓球掉到哪里啦？它怎么会掉到井里的呢？乒乓球很害怕，小朋友你们有什么好办法帮助它呢？ 师：小朋友们真热心，想了很多办法帮助小乒乓球。老师替小乒乓球谢谢你们了。 3、师：有两只小白兔听到小乒乓球的呼救声，也赶来了。 4、师：小白兔想的什么办法来救小乒乓球的？你们知道为什么往井里倒很多水小乒乓球就能慢慢浮上来呢？ 二、观察实验，探索奥妙。 师：下面老师要做一个小实验，你们仔细看看小乒乓球是怎么慢慢往上浮起来的。 师：