小班综合教案《我是小小面包师》_0.docVIP

小班综合教案《我是小小面包师》 设计意图：幼儿园是孩子成长的乐园，是孩子温馨的“家”。让我们用孩子的语言、孩子的手法、孩子的材料来体现这个“家”的风格，让孩子在这个完全属于自己的空间自由而快乐地成长。《我是面包师》这次活动既满足了孩子的好奇心，同时又让孩子们在活动中体验生活的乐趣，促进孩子的心理成长及情感发展，向自己的最近发展区迈进一步。 活动目标： 1、 能在老师指导下完成作品,体验成功的乐趣。 2、 发展幼儿动手及操作的能力。 重难点： 乐意动手制作，体验成功的乐趣。 活动过程： 一、小熊的吐司面包 师：今天我们小五班来了一位动物朋友，我们来请他出来吧！原来是小熊啊！我们一起来像小熊打个招呼把！ 教师带领幼儿一起向小熊打招呼，并模仿小熊向幼儿介绍自己。 师：小朋友们好，我是小熊蛋糕师，我的本领可大了，我会做好多好吃的蛋糕、面包呢！瞧！我今天带了什么过来呢？ 幼：吐司面包。 教师出示已经装好在盘子里的三角形与正方形的面包，并请幼儿说一说面包的形状 幼：有正方形的，还有三角形的。 师：今天，小熊就请我们小朋友们一起来和我一起做一做好吃的吐司面包，好吗？ 二、小熊做吐司面包 1、 教师示范：先取出一片三角形/正方形的吐司面包，轻轻地放在手掌心，用小勺子舀出甜甜酱均匀的涂在手里的面包片上，