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小班综合教案：小丝巾 【活动意图】 游戏是小班幼儿最喜爱的活动，游戏中幼儿不仅能很快掌握所学知识，而且能愉悦身心。小丝巾是幼儿经常接触的物品，课间我们常可以看到孩子们用丝巾玩各种各样的游戏，如藏猫猫、抛接等，能否借助丝巾这一道具，通过生动有趣的游戏，让幼儿在玩中获得知识，体验快乐呢？于是我以“变魔术”的方式贯穿活动始末，设计了几个小游戏，让幼儿在玩玩、说说中，掌握“1和许多”、大小、颜色、透明等知识点。 【活动目标】 1、通过生动有趣的游戏，认识丝巾的颜色、大小、用途等特征。 2、能根据教师的指令及时作出反应，培养细致观察及分析能力。 3、能愉快地参与活动，体验和同伴游戏的快乐。 【活动准备】 物质准备： 1、魔术盒一只，中间有暗层，内装与幼儿相同人数的红、黄、绿、花小丝巾若干条。 2、供幼儿游戏用的大丝巾两条。 经验准备：幼儿已熟悉“躲猫猫”的儿歌。 【话动过程】 一、以“变魔术”导入。引起幼儿活动兴趣 1、老师会变魔术，变变变，你们看变出了什么？它是什么颜色的？漂亮的丝巾有什么用？围在脖子上感觉怎样？ 2、幼儿回答，教师简单小结丝巾的用途。 二、认识丝巾的颜色 1、师：这么漂亮的丝巾你们想要吗？每个小朋友都想要，可老师只有一条，该怎么办呢？ 2、师：好吧，老师这里有个