小班综合教案：小熊画大树.docVIP

小班综合教案：小熊画大树 【活动目标】 通过活动让幼儿进一步了解树木是我们的好朋友，激发幼儿喜爱树木的情感。 【活动准备】 1、树干、带有一小段树干树枝和树叶的上半棵大树； 2、故事绘画的纸、笔；撕贴的纸、糨糊若干。 【活动过程】 一、引起兴趣。 小熊想做什么呢？你从什么地方看出来的？猜猜看小熊想画什么？ 小熊为什么要画一棵大树呢？老师来讲一个故事。 二、听“小熊画大树”的故事。 1、教师边讲故事，边相应地出示大树的各个组成结构： 粗粗的树干是大树的身体，长长的树枝是大树的手臂，树上还有许多好看的树叶。 2、小熊发现：咦，大树没有脚，怎么能站着呢？大树说：“哈哈，我的脚长在地底下，树根就是我的脚。” 3、提问： 大树的身体是什么？ 大树的手臂是什么？ 大树的脚又是什么？ 你们喜欢大树吗？为什么？ 3、小结：有了大树，小鸟就有地方筑窝，松鼠才可以在大树上窜上窜下忙个不停，夏天还可以在树下乘凉。大树可真好，我们都喜欢它。 三、画大树。 1、老师画大树 小朋友，老师做小熊，你们做大树，画出一棵棵的大树。 什么是大树的身体？ 什么是大树的手臂？ 什么是大树的脚？ 2、肢体语言。 你们的身体做什么？ 你们的手臂做什么？ 你们的脚做什么？ 你们的手又可以做什么？ 边