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小班综合活动教案：种花 【活动目标】 1、按颜色标记帮花朵分类，根据点数和花朵匹配。 2、发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。 【活动准备】 1、花园场景，并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。 2、幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。 3、红、黄、蓝、绿四种颜色的花若干，装花的礼盒人手一个。 【活动过程】 一、讨论活动 1、师：今天吴老师给我们每人准备了一份神秘的礼物，我们任找一张小椅子，把礼盒打开来看一看？ 2、师：哇！我有了好多漂亮的花！有红的、黄的。 你们也可以和好朋友说一说：“你有什么颜色的花？有几朵？” 3、请个别幼儿说一说 幼A：我有红颜色的花，有三朵！还有绿颜色的花，有两朵！ 幼B：我有一朵黄颜色的花，还有三朵蓝颜色的花 二、认识花园 1、我们收到了这么多漂亮的鲜花，可真开心！ 2、如果这样放着它们就会枯萎的，那就太可惜了，这里有个大花园，我们把鲜花种到花园里去好不好？ 三、幼儿尝试种花 1、认识标记 我们来看一看这个花园是什么样子的？这里有些什么？ 我们要怎么种花才最好呢？ 师：这些标记有什么用呢？告诉我们什么呢？ 师：那绿颜色的花，我们要种在那里呢？ 小结：对了，我们要看一下花是什么颜色的，然后把花种到和它一样颜色标记的地方。