小班综合活动：我的“风筝”飞起来_0.docVIP

小班综合活动：我的“风筝”飞起来 【活动背景】 早晨来园后，佳佳小朋友手举着装过点心的塑料袋跑来跑去，班里的调皮鬼妙妙看见了，也急忙从柜子哩拿出一个塑料袋套在头上当帽子，滔滔看见了，抢过佳佳的塑料袋抚平后当手帕在折……他们的举动马上引来了众多模仿者，不起眼的塑料袋瞬间成了孩子们手里的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我们顺应孩子的当前需要，自然生成了这个活动。 【活动目标】 1、在尝试将塑料袋变成风筝的过程中提高观察、模仿能力，探索让塑料袋飞起来的方法。 2、用恰当的语言描述自己喜欢的风筝，体验自制“风筝”进行游戏的快乐。 【活动准备】 1、人手一个塑料保鲜袋，双面胶、剪刀，彩色皱纹纸条若干，不同长短的细线若干。 2、放风筝的录像，音乐磁带。 3、选择一块宽敞、平坦的场地，便于游戏时的来回跑动。 【活动过程】 一、谈话导入 1、播放“放风筝”的录像。 他们在做什么？你们谁放过风筝？你放的风筝是什么样子的？你是怎样让风筝飞上天的？ 2、请小朋友帮忙满足塑料袋的“心愿”――飞上天。 塑料袋娃娃看见风筝在天上自由自在地飞，可羡慕了！她想和风筝一样，穿上漂亮的衣服，飞上蓝天，小朋友快动动脑筋，帮忙想想办法吧！ 二、猜想让塑料袋“飞”的方法 1、你有什么好办法，让塑料袋飞上蓝天呢？ 2、出示范例，