自然界的时钟_7912849.pptVIP

* * 第一课时 永吉实验小学 都金月 教学目标 ： 1.认识14个生字，会写10个生字。 2.学习课文内容，并了解课文先总后分的写作顺序。 3.生活中有着很多奇妙的现象，教育学生要学会留心观察， 做生活当中的有心人 。 教学重点：1、会认本课7个生字，会写课后9个生字，学会本课词语。2、能正确、流利、有感情的诵读全文，感受语言的生动、 优美。教学难点：　　　　通过课文的学习，激发学生探究自然现象的兴趣。 第一课时 激趣导入：1、提问：时钟的作用是什么？ （师出示小钟） 2、自然界中也有钟，你们知道在哪儿吗？ 3、板书课题：自然界的时钟，指名读题，全班齐读。 1、我能认识14个生字，会写10个生字。 2、我能正确流利地朗读课文。 3、我能概括课文的主要内容。 自学指导一： 1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。 （ 5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。） 我能把课文读正确 5分 同桌间互考生字：读字、组词，发现错误及时纠正。 鸟窝 美貌 机构 拜年 皎洁 辛勤 赴约 熟能生巧 察言观色 争奇斗艳 前赴后继 　 皎（　）　 观（　）（　）　 较（　） 见（　）（　）　 构（