小班语言《小金鱼找朋友》_0.docVIP

小班语言《小金鱼找朋友》 【活动目标】 1、理解故事主要内容，愿意学讲故事中的对话，感受有朋友一起玩的快乐。 2、丰富有关动物行动方式的知识经验。 【活动准备】 相关图片。 【活动过程】 一、创设情景。 1、出示小金鱼图片，引导幼儿跟它打招呼。 师：它是谁？ 师；请你们跟它打个招呼好吗？ 幼儿跟小金鱼打招呼。 2、引出主题。 师：小金鱼只有一个人，很无聊，你们能帮他想个好办法，让它有劲一点呢？ 师：那我们一起帮小金鱼去找吧 二、通过提问，理解故事内容。 1、出示小鸡图片。 师：它先找到了谁？，我们跟它打个招呼。它会对小鸡说什么呢？小鸡能和它一起玩吗？小鸡怎么说的？ 师：那我们再帮小金鱼去找，好吗？ 2、出示小鸟图片。 师：这次小金鱼又找了谁？它对小鸟怎么说的？小鸟能和它一起玩吗？小鸟又是怎么说的？ 师：那我们只好再帮小金鱼去找朋友了。 3、出示小蝌蚪图片。 师：最后，小金鱼找到了谁？小蝌蚪能和它一起玩吗？为什么？它们会说什么话呢？ 三、幼儿完整地欣赏一遍故事，可跟着一起讲述对话。 师：老师把刚才小金鱼找朋友这件事编成了一个好听的故事，你们想听吗？ 教师边出示图片，边讲述故事。 四、游戏：小金鱼找朋友一起玩 1、出示会跑、会飞、会游的动物，请幼儿找一找，说一说：