教科版六下课前预习题.docVIP

1 勇攀高峰 课前预习 一、我能给下面的加点的字注音。 1．接着又力克李惠芬、耿丽娟（ ）和老将陈静，并入选国家青年队。 2．这两次刻骨铭心的挫（ ）折使邓亚萍悟出了一个道理。 3．此时不搏（ ），更待何时。 二、我会解释文中的词语。 1．晴天霹雳___________________________________________。 2．撕心裂肺___________________________________________。 3．刻骨铭心___________________________________________。 4．挫折___________________________________________。 三、我会根据课文内容填空。 本文记叙邓亚萍在乒乓球事业上的成长历程，赞扬了邓亚萍___________________________________________可贵精神。《勇攀高峰》，你觉得课题中的高峰指的是什么？勇攀是什么含义？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 五、课文讲了邓亚萍背后的哪些故事？是按照什么顺序写的？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________六、你觉得邓亚萍是个怎样的运动员？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________。 2．苛刻___________________________________________。 3．奋不顾身___________________________________________。 三、在括号里填写恰当的词语，体会这些词语好在哪里。 招娣迈动了脚步了。不过，她（ ）往前走，（ ）来个向后转，步子（ ）猛，动作（　　）冲。 四、我会根据课文内容填空。 本文描述了陈招娣一次续加训练的过程，生动地表现了以__________________为代表的中国女排强烈的责任感，以及个人服从集体，永不服输，永争第一，顽强拼搏的可贵精神。读一读下面的句子，体会句子中带点的词语能不能换成括号里的词语，为什么？便走到场外拿起衣裤，径自（径直）朝门口走去。____________________________________________________________ 2．招娣奋不顾身地向飞来的球飞扑着、滚翻（翻滚）着。____________________________________________________________ 3. 她感到满肚子的委屈（委曲），站起来，看也不看教练，拿起衣服又径直（径自）向门口走去。____________________________________________________________ 六、你觉得课文中的哪些细节描写给你留下了深刻的印象？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 马拉松的故事 课前预习 一、我能给下面的加点的字注音。 1．这就是人类历史上以少胜多的著名战役（ ）———马拉松战役。 2．为了尽快把这振奋人心的喜讯（ ）报告给雅典城内忧心忡（ ）忡的居民。 二、我会解释文中的词语。 1．夜以继日___________________________________________。 2