小班语言教案：诗歌《白云》.docVIP

小班语言教案：诗歌《白云》 【活动设计】 在晴空万里的时候，白云是天空的画家，一会儿把天空变成一副有山有水的山水画，一会儿把天空变成小动物的乐园，羊儿吃着草，马儿奔跑；云层奇妙的变化让人浮想翩翩。阴天或即将下雨的时候，云的变化更加有气士和壮观。在秋高气爽的季节，我喜欢带领着幼儿到户外的草地上或坐着或躺着，仰望天空凝视着瞬间万变、变幻莫测的白云，幼儿边看边说，你看这朵云像只羊，这朵云像朵花，这朵云像只小鸡，这朵云像匹马…，这时幼儿想象的翅膀开始飞翔；在乌云密布的时候，我也喜欢让幼儿站在走廊里，看云随着大风上下翻滚，由远而来的磅礴气势，感受大自然的神奇。《白云》这首诗歌把云的神奇变化，用形象生动的诗歌语言表现出来，非常适合我班幼儿的兴趣，为此我设计了这一活动。 【活动目标】 1、喜欢并乐于大胆地朗诵诗歌，感受诗歌的意境美。 2、理解诗歌的内容和含义，尝试并学习仿编诗歌。 3、能从诗歌中体会白云的奇妙变化，丰富和拓展幼儿的想象能力 【活动重点】学习诗歌的格式，掌握诗歌中的词汇，丰富幼儿的语言。 【活动难点】理解诗歌的语言 【活动准备】 知识准备；带领幼儿到户外观察和凝视变幻莫测的白云，感受云在瞬间发生的变化。 物资准备；分级阅读教师和幼儿的用书。 环境准备；幼儿参与运用棉花、废旧材料制作的云朵。教室内上空的顶部布置有各种不同的云