小班音乐游戏《捉螃蟹》_0.docVIP

小班音乐游戏《捉螃蟹》 【活动设计】 小班的小朋友由于其特殊的年龄特点所决定，他们对情境性的游戏比较感兴趣，而且螃蟹这个小动物也是他们所熟悉的，我们的自然角就有，平时小朋友们一有空就会跑去自然角观察螃蟹，观察它如何走路、如何吐泡泡等。于是就设计了这个活动，让幼儿在音乐中感受、体会小螃蟹的乐趣。 【活动目标】 1、学习随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡”动作。 2、在做螃蟹横行、躲藏动作时，努力做到身体不碰到同伴。 【活动准备】 1、捉螃蟹的音乐。 2、自制一只捉螃蟹网。 重点:随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡”动作。 难点：在教师的提示下做出与音乐相匹配的动作。 【活动过程】 1、出示螃蟹头饰，引起幼儿兴趣。 你们看是谁来了？，小螃蟹参加了场音乐舞会，现在请你们来听音乐，猜猜小螃蟹做了些什么事情呢？整体欣赏音乐《捉螃蟹》，教师、幼儿仔细倾听音乐，感受音乐。 2、师幼共同创编音乐《捉螃蟹》的动作 ▲创编学习A段动作。 指导语：小螃蟹见到了好朋友，和朋友打招呼，谁来做做螃蟹是怎么打招呼的？请个别幼儿示范。螃蟹的脚也会打招呼，你们会吗？ 指导语：那我们脚和手一起跟音乐来动一动。 ▲创编学习B段动作。 指导语：螃蟹最喜欢在河里干什么？提议：我们一起来吹个大泡泡吧。 指导语：螃蟹是怎样走路的？幼儿示范后，大家