2015国培英语第7组成果展示题库.pptVIP

* “国培计划（2015）”——贵州省乡村小学英语骨干教师 高级研修北京师范大学班成果展示 Designed by: Group Seven 所学、所获！ Round 3：Look and say（5分钟） 通过观看图片并以小组合作学习的形式完成表格，最后展示合作成果。 （设计意图：通过小组合作完成表格这一活动，实现小组合作探究与生生操练，巩固所学语言，拓展学生思维。） They are 6. What are Zhang Peng and Chen Jie doing ? He is 5. What is Mr. Ma doing? They are 4. What are Sarah and Chen Jie doing? He is 3. What is Mike doing? He is 2. What is Zhang Peng doing? They are 1. What are Robin and Wu Yifan doing? Round 3：Look and say（5分钟） 通过观看图片并以小组合作学习的形式完成表格，最后展示合作成果。活动要求：使用“magic hand”活动快速开始问答活动，使每一名学生都能够参与到活动中来。 （设计意图：通过小组合作完成表格这一活动，实现小组合作探究与生生操练，巩固所学语言。此外，“magic hand”活动体现了对话训练的针对性，而这种活动的应用，能够使每一位学生都能够在轻松、快乐的氛围中积极地参与到听、说训练中来。拓展了学生思维，真正体现了《英语课程标准》中提倡的学以致用。） Step 5 Homework (作业) Make a schedule （设计意图: 布置制作schedule的作业，巩固本课所学的内容，拓展学生思维，让学生学以致用，并学会合理安排自己的作息时间。） Step 5 Homework (作业) Make a schedule/Draw your own daily life （设计意图: 在作业环节，布置了Make a schedule/Draw your own daily life两个活动，供学生任选一个进行操练。这两个活动的目的都是巩固本课所学的内容，拓展学生思维，让学生学以致用，并学会合理安排自己的作息时间。但考虑到英语课堂不应该局限于本学科，应当与其它学科有机结合起来，所以额外增加了Draw your own daily life活动，既能够避免机械的操练，又能够为学生提供练习与展示的机会。而这种作业二选一的形式，也能够顾及各个学习层次的学生学习需求。） 美好的记忆！ 怀着紧张、好奇与欣喜的心情，我们迎来了第一天的培训。开班仪式一开始，王文静、吴圣谷两位院长的讲话深深地震撼了我们在场所有学员的心灵，能够到北师大这个教师梦想的摇篮、成长的圣地接受洗涤，真的让大家倍感幸运和激动！ 再次观看习近平总书记2014年9月到访北师大的相关视频图片，正式开始了探知、学习的新篇章。也让我们更能牢记教师的责任与使命——做党和人民满意的好老师！ 身处陌生的环境，看到的全是陌生的面孔，有些忧虑、有些忐忑，有些……万分幸运的是，本次培训为我们安排了美丽、大方、亲切、和蔼的丁文隽老师作为班主任。（相信也是绝大多数男学员心目中的殿堂级女神！^_^）丁老师甜美的笑容和温柔的声音，让我们情不自禁地称呼她为“丁丁老师，”想必这一定能引起大家的共鸣！ 丁丁老师的“破冰”活动，让我们绞尽脑汁地努力记住各位学员的名字，顿时就拉近了学员之间的距离，团结、奋进的氛围就在轻松、愉悦的活动中得以建立起来。为期10天的寻梦、探索、追求之旅正式起航！ “寻宝”活动更是让我们学会了“让脸皮变厚”，每抓到一个路人就绝不放过，“请问……请问……请问……？”的声音不绝于耳，因为大家都迫不及待地想要在第一时间把所有的“宝贝”都找出来。通过这样的活动，让我们在不知不觉中就对校园环境有了大概的认识，对地理方位有了一点的了解！（尽管在接下来的培训中，偶尔还是会迷路，真应了那句简单又实在的话，找不着北了！^_^） 第一次到北京入校观摩，是期待、紧张而又欣喜的，精彩的课堂教学让我们看到了自身的不足，现实的差距，这更加坚定了大家在的信念——在接下来的培训里一定要认真学习，用更多的知识来提升自己！ 培训开始的第二天，德高望重的龚亚夫老师带来的精彩讲座，让我们对英语学科教学有了更深刻的认识，先进的理念和创新的教法，为我们今后的教学指引了道路，寻到了努力的