从新课标试题谈一轮复习.pptVIP

从新课标全国卷谈高三复习 吉安县立中学 李济绵 一轮复习中的几个盲点 2014年江西高考理综卷试卷模式是否有变化？ 选学课怎么选？怎么复习？ 高考复习的难易度如何把握？ 新课标高考考试重点及考点覆盖面怎样？ 对2014年全国课标卷的分析 试题分析 【答案解析】（1）非线性 （2）小车与接触面间存在摩擦力 （3）平衡摩擦力 m＜＜M（即勾码的质量远小于小车的质量） 回答下列问题： (1)分别用E和r表示电源的电动势和内阻，则1/I与R的关系式为______。 (2)实验得到的部分数据如下表所示，其中电阻R=3.0Ω时电流表的示数如图(b)所示，读出数据，完成下表。答：①_______，②_________。 (3)在答题卡图(c)的坐标纸上所缺数据点补充完整并作图，根据图线书得斜率k=________，截距b=___________。 (4)根据图线求得电源电动势E=__________V，内阻r=________Ω。 对2014年全国课标卷的分析 几点启示 1、注重基础，全面复习，不出现盲点。主干知识、核心概念、重要规律要熟练掌握。在全面复习的前提下，适当顾及知识的覆盖面，突出物理主干知识的强化复习。主干知识列举： （1）牛顿定律与圆周运动、万有引力定律的综合；（2）物体间相互作用过程中的能量转化与直线运动或平抛运动的综合；（3）从运动和力的角度及能量观点分析带电粒子在电场中的加速和偏转；（4）从运动和力的观点出发，利用牛顿定律、圆周运动、洛伦兹力等知识解决带电粒子在磁场中的运动问题。 对2014年全国课标卷的分析 2、重视物理思想方法的培养： 理想模型法；隔离法；等效法；对称法；假设法；逆向思维法；图像法；类比法；比例法；微元法；特值法；极端推断法；估算法；虚拟法；割补法。 3、注重基本实验，加强学生动手实验操作能力的培养，重在掌握物理实验的基本原理和基本方法。 对2014年全国课标卷的分析 4、注重理论联系实际，关注生产、生活和科技成果。 5、加强学生解题能力的训练，培养学生将实际问题转化成物理问题的能量，特别是数形结合、数学运算能力。 一轮复习中的注意事项 一、抓基础知识的巩固 1、以基础知识的形成过程为线索体验基本方法。 例：宇宙航行 （1）卫星的发射 发射工具——火箭（例题) 发射过程——超重（例题） 发射速度——宇宙速度（例题） （2）卫星的运行 实际卫星（椭圆轨道运行） 理想化卫星（匀速圆周运动） （3）卫星上的科学实验（完全失重状态下的物理现象） （4）卫星的变轨与对接（反冲的应用、离心与近心的条件） （5）卫星的回收 无动力自由状态（大气阻力作用） 降落伞减速过程 软着陆过程 发射工具——火箭（例题) 下列属于反冲运动的是（　　） A．汽车的运动 B．直升飞机的运动 C．火箭发射过程的运动 D．反击式水轮机的运动 发射过程——超重（例题） 航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m =2㎏，动力系统提供的恒定升力F =28 N。试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2。 （1）第一次试飞，飞行器飞行t1 = 8 s 时到达高度H = 64 m。求飞行器所阻力f的大小； （2）第二次试飞，飞行器飞行t2 = 6 s 时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大高度h； （3）为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3 。 发射速度——宇宙速度（例题） 已知地球质量为M，引力常量为G，地球半径为R，另一不知名的星球质量为地球质量的4倍，半径为地球半径的，则该星球表面附近运行的人造卫星的第一宇宙速度为_____________（用题给已知量表示）. 实际卫星（椭圆轨道运行） 例题：某载人飞船运行的轨道示意 图如图所示，飞船先沿椭圆轨道1运行， 近地点为Q，远地点为P。当飞船经过 点P时点火加速，使飞船由椭圆轨道1 转移到圆轨道2上运行，在圆轨道2上 飞船运行周期约为90min。关于飞船的 运行过程，下列说法中正确的是 A．飞船在轨道1和轨道2上运动时的机械能相等 B．飞船在轨道1上运行经过P点的速度小于经过Q点的速度 C．轨道2的半径小于地球同步卫星的轨道半径 D．飞船在轨道1上运行经过P点的加速度等于在轨道2上运行经过P点的加速度 理想化卫星（匀速圆周运动） 例题：“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所。假设“空间站”