师徒结对汇报课点评.doc

师徒结对汇报课点评 两位好学上进的徒弟积极要求在本次师徒结对汇报课中锻炼一下自己，于是大力支持她们。 她们俩都根据自己的专业成长需要，寻找了还比较生疏的领域进行展示。小蒋第一次上数学公开课，小潘则第一次上美术公开课。 课前，她们早早设计好了教案，让我帮助指导修改教案。在修改教案中，我们一起探讨更合理的教学设计。随后，我又去听了她们的试教，在试教后给她们指出了一些需要改进的地方，这个过程是我和她们共同思考、让智慧碰撞的过程，也是一个十分快乐的过程。 周四上午小蒋的中班数学活动《复习6以内的数数、认数》首先亮相了，她在“小猪过生日”的游戏情境中，带着孩子们一起感知礼物的数量、复习认识数字、合作完成“制作蛋糕”的游戏。课堂上条理清晰，采用游戏化的语言与孩子们互动，循序渐进地感知数量与数字的关系，让孩子们在快乐而又具有挑战的操作与游戏中巩固对数量知识的运用。 需要改进的是：一、游戏情境中要淡化“教师”的角色，不要出现“跟着老师来”这样的语言，以免破坏游戏的意境。二、孩子能自己探索的时候让孩子自己来完成，不要老师“教”在前。三、让幼儿复习、辨别数字的量放得还是偏少，若提供给每个幼儿1~6的数字卡加以操作会更具挑战性。 小潘执教的中班美术活动《鱼儿穿新衣》运用生活中的废旧布料进行拼贴和装饰，让画面上呈现各种美丽的鱼儿。她运用了课件欣赏来丰富幼儿的视觉，先让幼儿观察感受海洋中各种鱼儿的美，再来欣赏一些优秀的幼儿线描画作品，感受线条装饰鱼儿带来的美的效果，这是值得赞赏的地方。 在课堂中她指导幼儿分两步来作画，第一步贴出几条小鱼；第二步给鱼儿穿上新衣即画上装饰的花纹。教师的引导比较细致，但我觉得在如何让幼儿更好地发挥创造性、更好地表现作品方面，教师的引导还可以进一步改进。如：第一次示范环节。教师直接选出一块大三角形和一块小梯形的布进行示范，涂上胶水贴出一条鱼。如果这一步让孩子来自主选择布料贴鱼可以避免让幼儿依赖、模仿老师，而呈现更多有自己创意的鱼来。又如，第二次讲解时，她依次请了三位幼儿上来练习画鱼身上不同部位的线条，造成全体幼儿等待的时间长，浪费了一些时间，如果在这些时间内引导幼儿充分地欣赏较多范例作品中的线条会更好地促进幼儿画画技能的提高。 小潘老师在最后的作品展示与讲评环节中，有效利用听课教师的资源，让孩子们把作品呈现的内容想象成故事讲出来给老师们听，并让老师帮助记录下来，总体效果不错，也美化了环境。 通过本次活动，两位徒弟进步了很多，也从中感悟了很多，多一次锻炼就会多一份收获，她们的好学、好问、好钻研精神也值得我表扬！希望她们通过努力成长得更快！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你