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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 认识时间 解决问题 一、创设情境，引出问题 绿色圃中小学教育网 问题：这两个小同学在做怎么？ 我们来听听他们之间说了些什么。 请观看动画—— 二、获取信息，掌握推理策略 （一）获取信息 我做完作业后 才去踢球。 明明，10:30我们还要一起去看木偶剧。 做完作业啦！ 绿色圃中小学教育网 问题：刚才他们俩说了什么，你能完整地再说一说吗？ 你都知道了什么？ （二）应用推理策略解决问题 问题：你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？ 二、获取信息，掌握推理策略 绿色圃中小学教育网 二、获取信息，掌握推理策略 （二）应用推理策略解决问题 让我们来看看这两位同学是怎么想的： √ 老师还可以这样想： 问题：你的想法跟他们一样吗？你还有不一样的想法吗？ 二、获取信息，掌握推理策略 （三）归纳学习方法 直接推理法（推理策略1） 排除法（推理策略2） √ 文字表述法 列表法 （四）检查答案，反馈结果 二、获取信息，掌握推理策略 绿色圃中小学教育网 问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。 流程图 三、应用拓展，巩固新知 问题1：你是怎么想的？ 圈一圈。 问题2：第二幅图为什么不对？ 绿色圃中小学教育网 四、全课总结 1.今天我们学习了什么内容？ 绿色圃中小学教育网 2.你学会了什么学习方法？ （解决问题） （直接推理法 和 排除法 的推理策略来解决问题） * *