看到课题,你想说什么? 如:大禹是什么人? 大禹为什么要治水? 大禹是怎样治水的? 大禹治水的结果怎样? …… 带着提出的问题, 大声朗读课文。 读 一 读 tāo mò dǎo wū zǐ 滔 没 倒 屋 仔 xì pī fú jī xiónɡ 细 劈 服 激 雄 zhì hónɡ hài xìnɡ 治 洪 害 姓 lǐ xínɡ tōnɡ bèi zhì wěi 理 形 通 被 制 伟 读 一 读 滔 没 倒 屋 仔 细 劈 服 激 雄 治 洪 害 姓 理 形 通 被 制 伟 滔滔 洪水 淹没 治理 冲倒 百姓 决心 地形 仔细 带领 劈开 挖通 引导 感激 安定 被动 千辛万苦 无家可归 伟大英雄 说课文主要写了什么? 这篇课文主要写( )为了治理( ),为百姓造福,吃尽了( ),三过家门而不入,终于( )的故事,赞扬了大禹制服洪水的( )和( )。 大禹 洪水 千
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