会计职业道德教取育浅探.doc

会计职业道德教育浅探 郝一洁，林辉山，陈丽琴,胡晓霞 ( 十堰职业技术学院 管理工程系；.，湖北 十堰 442000) [摘要] 会计职业道德教育应融入在会计专业课程教学过程中进行，要从基础会计学入手，根据课程内容进行相应的职业道德教育；还要革新教学方法，丰富教学内容，使会计职业道德教育富有成效。[关键词] 会计教学 职业道德 教学方式 [中图分类号] [文献标识码]A [文章编号] 会计职业道德教育在会计教育体系中的重要性不同于其他专业。会计是一种经济语言，它所传达的信息是投资者、债权人、政府等各种信息使用者进行决策的依据。如果会计信息的提供者出于各种目的而编制虚假会计报告，可以使得个人或企业财产损失，身败名裂，也可以危害国家经济活动的正常进行，引发经济危机，导致国家经济瘫痪。尤其在当今这样一个全民参股的市场经济社会中，虚假会计信息带来的危害令人震惊。 教育治本，法纪治标；教育治远，法纪治近；教育和法纪，德治和法治，二者只有并举，才可能从根本上遏止造假行为。会计是一个技术性与政策性很强的职业。会计人员在对外披露会计信息，在经济契约的签订、执行，在遵循国家有关财务管理、资金结算、劳动工资、对外投资、社会保险、税收法规制度等方面都面临着法律和职业道德规范问题。孤立地抽象地向学生介绍会计职业道德，学生能否透彻理解其含义，教学效果是值得怀疑的。为此，笔者认为应该在会计专业知识的学习中开展会计职业道德教育。　 1．从会计启蒙教学――基础会计学入手，教育学生热爱专业，坚持原则。基础会计学是会计教学体系的启蒙课程。从该课程入手，找准专业知识传授和会计诚信教育的结合点，开展会计诚信教育，有助于学生树立正确的职业理念。会计学原理主要讲授会计的基本理论、基本方法和基本技能。要在该课程的教学中，教育学生热爱专业，坚持原则。我们认为在讲授绪论时，要教育学生充分认识会计工作在经济建设中的重要地位，使学生从内心热爱会计专业和会计工作。在讲授会计核算方法时，要把会计法、会计准则、会计制度等法规内容贯穿其中，教育学生树立依法办事，严格规范职业行为，不违法乱纪的信念。在讲授会计循环和会计核算程序时，要教育学生认识到会计工作的严肃性和客观性，培养学生认真、严谨的办事作风，对每一笔经济业务都要仔细核算和监督，做到帐目清楚、计算准确、数字真实。在讲授财产清查时，要教育学生维护财经纪律，保护国家和企业的财产安全。 2．在财务会计课程教学中，既要教育学生精通业务，也要教育学生顾全大局。财务会计课程是会计专业的一门核心课程，主要讲授各项经济业务的会计处理。老师在讲授各章节内容时应教育学生，各项业务的处理一定要符合国家相关法律法规的要求。企业的经济活动及其会计核算涉及到多方面的利益，加上经济业务的复杂性、多变性和不确定性，以及会计方法本身的可选择性，使会计人员在处理经济业务时，不但需要遵守经济法规等，还要根据自身的价值观作出判断。因此，要教育学生，在实践中既要维护国家和股东的利益，也要企业与职工的利益；要正确处理国家、企业、股东和职工个人之间的利益关系，要公平正直、廉洁奉公；当各方面利益出现矛盾时，要以大局为重，切不可损人利己。 3．在财务成本管理类课程的教学中，要教育学生为企业保守秘密，认真理财。财务管理主要研究企业资金的筹措、使用和管理。价值最大化是企业的财务目标。因此，讲授筹资决策时，要教育学生尽可能以低成本筹集资金；讲授资金运用时，要教育学生合理分配资金，防止积压和浪费。成本会计主要讲授成本的核算和管理。该课程一方面应注意教育学生为企业加强成本管理，处处精打细算，严防超前消费；另一方面要教育学生，严格执行开支范围和标准，厉行节约，防弊堵漏。另外，财务成本是经济秘密，老师一定要教育学生保守秘密，维护国家和企业的利益。 4．在审计类课程教学中，要教育学生做到客观独立、公正廉洁。独立性和公正性是充当“经济警察”的注册会计师执业的必备前提，对于其他会计从业人员而言也是极其重要的。做不到这两点，就不可能提供准确有效地会计信息。因此，该课程除了教授审计知识和审计技能之外，务必教育学生要以高度的责任感，履行会计监督的职能，严肃认真地监督每项经济业务的合法性、合理性和真实性，防止发生错弊，坚决同一切违法乱纪的行为作斗争，客观、公正、独立地处理企业的每一项经济业务。 5、革新教学方法，丰富教学内容，使会计职业道德教育富有成效　　在专业教学中进行诚信教育，若按传统的填鸭式教学方法，对学生加以说教，会显得枯燥乏味，甚至引起学生反感。所以必须革新教学方法，使会计诚信教育落到实处、富有成效。对此我们建议做到以下三点。 入案例教学，丰富会计诚信教育内容。 抽象的会计诚信理论和原则往往显得单调、呆板，只有与丰富的经济实践相结合，会计诚信理论才易于理解和接受。这