苏教版小学五年科学上册第五单元第一课《解释》讲述.ppt

身高（cm) 165 160 150 130 110 9 0 7 0 50 0 小明（男） 小亮（女） 淘气（男） 乐乐（男） 笑笑（女） 1 3 5 7 9 11 12 年龄（岁） ☆ 发现了什么？你想到了什么？ ☆ 你想说什么？说说看。 ☆ 西柳小学 科学教研组 这是两只动物在雪地上留下的脚印。你能做出怎么样的解释？ 你们看到了什么？ 想到了什么？ 一大一小的脚印 脚印逐渐会和，变得凌乱 最后只有大脚印 刚才你们观察到的与想到的有什么不同？ 小结：通过观察，我们可以获得许多事实和现象。通过对这些 观察到的事实现象进行思考、分析、判断，并对他们之间的原因、联系和规律进行推理说明，就是解释。 解释就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系，或者是事物发展的规律。 滴墨实验 准备两个一次性杯子，并装上一样多的水，所不同的是一杯是冷水，一杯是热水 用吸有墨水的两支滴管各向两杯水滴入一滴墨水 实验要求：要在同样的高度，同时滴入一滴墨水 看看有什么现象产生？ 你们对这个实验观察到的现象有什么解释？ 实验解释：墨水在热水中要比在冷水中扩散快 我们刚才对观察到的现象进行了解释，但是就