幼儿园中班观察记录：金鱼和鲫鱼.docVIP

幼儿园中班观察记录：金鱼和鲫鱼 【活动目标】 1、能主动观察、了解金鱼和鲫鱼的外形特征，比较出它们相似的地方和不同的地方。 2、对水生动物感兴趣，有探索的欲望。 【活动准备】 1、金鱼和鲫鱼若干条。 2、集体记录观察表两张，观察记录表26张。 【活动过程】 1、我知道的水生动物。 师：我们一起认识了许多动物，你都知道哪些生活在水里的动物呢？ 鼓励幼儿畅所欲言，介绍自己知道的水生动物的名称、外形特征。 2、观察金鱼和鲫鱼，找出两种鱼相似的地方并进行记录。 金鱼与鲫鱼，实体出现。 师：我们班里来了两位生活在水里的动物，我们一起来认识它们好吗？ 师：这是什么鱼呢？ 教师引导幼儿仔细观察，找出它们相似的地方。 师：我们来找一找它们相似的地方，都有哪些？你可以用手去摸一摸。 教师请幼儿下位置观察，分成6组。 要求：观察前先把袖子卷起来。 轻轻的摸。 观察完安静的回座位。 教师请幼儿说说自己的发现，将幼儿所讲的内容在大表格中进行记录。 小结：两种鱼都有鱼鳞、鱼鳍、尾巴、眼睛等东西，而这些东西都是鱼在水中生活不可取少的。 3、引导幼儿观察金鱼和鲫鱼，观察它们有哪些不同的地方并记录。 引导幼儿观察金鱼和鲫鱼，观察它们有哪些不同的地方。 师：刚才，我们找到了他们许多相似的地方，现在我们来找