幼儿园中班游戏：纸板顶顶乐_0.docVIP

幼儿园中班游戏：纸板顶顶乐 【活动目标】 1、探索用各种材料与纸板游戏，体验顶起纸板的成功喜悦。 2、尝试用游戏棒顶纸板，积累使物体平衡的有益经验。 3、发现生活中“顶”的现象，体验交流、分享经验与合作游戏的乐趣。 【活动准备】 1、正方形、圆形、三角形等各种形状的废旧纸板。 2、薯片罐、牙膏盒、雪碧瓶、游戏棒、纸筒芯、塑料棍、固体胶、长纸筒、酸奶瓶等各种废旧操作材料。 3、多媒体课件：有关“顶”的现象。 【活动过程】 1、顶一顶，引起幼儿活动的兴趣。 设置情境：教师和幼儿开心地外出郊游，遇上了下雨，一时找不到躲雨的地方，意外发现了许多纸板，于是大家把纸板顶在头上当作小伞，由此引出活动。 2、试一试，用身体的其他部分顶纸板。 师：除了可以用头和纸板做游戏，我们还可以用身体的哪些部位玩纸板呢？ 3、找一找，还有哪些材料也能顶起纸板。 师：原来身体的好多部位都可以和纸板做游戏，真有意思。瞧，这里还有许多材料呢，请小朋友们去找一找，还有哪些材料也能和纸扳玩游戏。 幼儿自由选择材料进行游戏，鼓励幼儿说出自己用哪些材料玩了游戏，初步获得有关平衡的经验。 启发幼儿在游戏过程中发现“面”大的物体容易顶起纸板，“面”小的物体不容易顶起纸板。教师提问：你们发现哪些材料容易顶起纸板？哪些不容易顶起纸板？这是为什么？大家都来