b关于对家长会的建议.doc

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对家长会的建议 初中三年对于学生的一生来说,是非常重要的。学生在这三年的成长过程中会发生很多变化。有些变化是积极的,有些变化是消极的。作为家长,对于自己孩子的在校表现,拥有知情权;而作为班主任,则有告知的义务。此时,召开家长会显然是一个非常直接与有效的家校间的沟通方式了。在召开家长会前有以下几个问题需要加以注意:  会前:做好召开会议的准备工作,是会议成功的必要条件。在家长会前一周通知会议开始时间、持续时间、地点,咨询能否到会第二班主任要与发言的任课教师沟通会议内容,避免出现班主任和任课教师“各自为政”,弄得家长无所适从第三班主任要把握机会,让学生谈一谈,希望和家长进行哪些方面的沟通会中: 家长和班主任作为教育主体,之间的沟通十分重要。而家长会正是班主任与家长沟通的好机会,以便于班主任了解学生在家的学习和生活情况。如果将家长会搞成高分学生的“颁奖会”和低分学生的“批斗会”,这就使家长会失去了它的真正意义。 第一,“谁来讲”。班长讲,在正式开会前讲,哪些学生的作业完成不好,值日不主动,与同学相处有问题(单独找家长汇报)。任课教师讲,班主任介绍后,科任老师发言。用10~15分钟,讲自己在学生培养方面的理念,本学科的特点及家长如何配合。班主任讲,用一个半小时左右的时间。第二,“讲什么”。要根据学生心理特点来确定。以初一年级第一学期为例。家长会提纲:(1)为什么孩子从小学升入初中后会成绩大幅下滑;(2)如何度过从小学到初中的过渡期;(3)管理理念;(4)家长做什么会后:班主任要做好与学生们的交流工作。 家长会后,班主任要召开一次与家长会配套的班会,肯定学生们在家的优秀表现,批评他们的不良表现,并要求限时改正,按约定的时间进行回访,同时渗透“诚信”与“感恩”教育。 家长会后,家长如何与孩子进行交流,消除学生“恐慌”家长会的心理,真正起到家长会的教育目的,这一点班主任应该和家长共同探讨,使家长与孩子的交流达到较好的效果。家长会后,建议:首先,家长会必须主题明确。比如,针对学生的学习习惯、生活习惯、青春期心理辅导等方面的问题,分别召开相应的家长会,一次一个主题,内容集中,使家长会开得深入,进而达到解决实际问题的目的。比如本学期要召开几次家长会,每次家长会要解决什么问题,要有个通盘的打算,从而避免了盲目性。其次,在家长会有了统一计划的基础上,要考虑这次家长会与上次家长会所讲内容的衔接问题,看上次家长会制定的教育目标是否达到,布置的教育任务是否完成,等等。然后在总结经验的基础上,制定出更明确、更切实可行的教育目标。最后,在需要的情况下发放问卷调查,在友好、愉快的氛围中结束会议。使学生家长高兴而来,满意而归,为下次会议打下良好基础。 学生的教育要依赖于家长与教师的共同努力,一次成功的家长会,是一次教育的升华,会成为一种动力,这种动力树立了家长的信心、增强了学生的信心、夯实了教师的信心。 家长会议程安排时间:月日下午:0(全校统一) 地点:教室主持: 议程: 1. 家长到会场,签到入座2. 致欢迎辞家长会开始3. 介绍到会的老师4. 任课教师发言; 5. 家长代表发言6. 学生代表发言(感恩、困惑、希望、目标、打算); 7. 班主任发言 ① 班级基本情况介绍(总人数人,男生人,女生人,住校生人,其中男人,女人;班委成员介绍。) 作息时间 老师基本情况介绍及联系方式 班级活动情况及孩子们的表现班规介绍 期考试情况通报 目前班级存在问题 如:A.缺乏良好的生活习惯,行为举止不符合中学生日常行为规范,(如衣着不整洁,随手乱扔垃圾,乱用他人物品,言语不文明,乱花钱,不爱护公共财物,等) B.缺乏学习兴趣,没有进取心。C.思想道德素质有待大力提高。(赌博,看黄色读物,不尊重他人,打架等)班级长远目标和近期目标 对家长的几点建议(家庭教育注意事项)8.家长与家长、家长与老师交流 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的,在严格考核的基础上进行评定的,对此,公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度,制定店铺员工“六心”服务评定考核办法,以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务? 所谓的“六心”是指信心,热心、用心、耐心、诚心和细心,而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 (1)促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现,并对员工进行指导、培养和激励,引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 (2)规范员工的服务态度,提高顾客的满意度,使得产品的服务质量深入人心。 (3)为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则

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