幼儿园培训考察学习收获与体会报告.docVIP

幼儿园培训考察学习收获与体会报告 一、考察时间：2009年5月14日—16日 二、考察地点：上海市浦东新区浦南幼儿园、江苏省扬州市明月幼儿园 三、考察形式：聆听介绍、参观环境、观摩活动 四、考察过程： 5月14日，我们培训班及有关领导一行30多人，在浦南幼儿园老师热情的接待和陪同下，详细参观了浦南幼儿园的环境创设，观摩了她们正在举行的新教师培训研讨的两个教学活动，聆听了浦南幼儿园园长的简单介绍。 5月15日，我们来到明月幼儿园，观看了幼儿户外晨间活动、早操，聆听了幼儿园的简单介绍，观摩了一个音乐教学活动，参观了幼儿园的环境创设和观摩了幼儿的区域活动情况。 五、收获与体会 1、感受浦南幼儿园“多元的阅读环境、多元的阅读书籍” 　早就听说上海浦南幼儿园是一所上海市示范幼儿园，她的早期阅读研究为全国有名，她们的早期阅读教育研究始于1993年，现在已有丰富的研究和实践经验。从园长给我们所作的简单介绍中我们了解到，浦南幼儿园开拓性地创建了“早期阅读”的特色教育之路，她们的多元早期阅读理念，使幼儿建立了对“书”的积极态度的同时,语言、思维等能力都得到了发展、个性得以张扬、自主能力获得提升、良好习惯予以形成，具有了今后学习“语言”的敏感性，为幼儿的后继学习和终生可持续发展奠定了扎实的基础。 从我们对幼儿园环境创设的参观中看到，浦南幼