同学之间高中作文.doc

同学之间高中作文 篇一：关于同学关系的作文 高考语文之降龙第十五式——作文专题之二 2013年新课标卷高考作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60％的人表示满意，36％的人认为一般，4％的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72％的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 同学之间需要架起理解的桥梁 “明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，承载了我们匆匆而过的青春，也承载了从小学、到中学再到大学的同窗情谊。 春秋时代，齐国著名的宰相管仲，有一个从小就在一起的好朋友，叫鲍叔牙。当时齐王请鲍叔牙做宰相，但他婉言谢绝，推荐了管仲，管仲果然辅佐齐桓公，使齐国成为东方的霸主。后来管仲曾对人说：“生我，养我的是父母，可是了解我，帮助我的，却是鲍叔牙呀！”管仲和鲍叔牙的关系被誉为同学关系的典范，所以历来人们把同学之间的深厚友谊叫做“管鲍之交”。 其实，这种深厚的同学情谊就是来源于相互理解。鲍叔牙家比管仲家富有，他们曾经合伙做买卖，每次赚了钱，管仲总是多分些，朋友都认为鲍叔牙煳涂，吃了大亏了。而鲍叔牙却回答说：“你们不明白，管仲的家境不好，他有老母亲要奉养，多拿一些是应该的。”鲍叔牙的这番话，说得他们无话可说，这就是真诚的理解。 今天，我们的生活节奏无疑比春秋时代快多了，几十个人济济一堂，相互交往自然也比古代要复杂得多，这就更需要同学们之间相互理解，更好地相互沟通，才能让同学们之间的关系更加融洽。尤其是因为大家朝夕相处，有时也难免有点磕磕碰碰，这时就更需要要互相谅解。毕竟同学之间的摩擦多数都是无意的，只要大家多说几句“对不起”、“没关系”，就能很快得到解决的。 全世界有60多亿人，我们中国也有将近14亿人，而恰恰我们几十位同学能相聚在一个班里，一起学习、生活，这其实就是很难得的缘分。所以我们都应该珍惜这种缘分。有句老话叫“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了”，几年之后大家又要各奔东西，所以这同学之情也就成了一生的精神财富。 篇二：高考作文校园漫步之话题 同学之间 “同学”，一个让人涌起冲动、心潮澎湃的词语，是我们人生路上正在拥有的美好事物。同学之间可能没有惊心动魄、惊涛骇浪，但至少有过莫名其妙、平平淡淡。面对“同学”，别扭、矛盾、冲突，友情、恋情，悲哀、痛苦、忧伤，高兴、快乐、喜悦，这一切感觉模糊又十分清晰的东西或许正涌上你的心头，交织成一团。你是正想好好珍惜，还是曾经轻易放弃？令你珍惜或放弃的理由又是什么？你和同学之间发生了什么，在你的心灵里又刻下了什么？请你拿起笔来，写下一些值得述说的酸甜苦辣。 请以“同学之间”为话题写一篇文章。 要求： （1）立意自定。 （2）文体自选。 （3）题目自拟。 （4）不少于800字。 话题分析 我们不妨这样入手思考：从人物的性别来说，有男同学、女同学；从人物的年龄来说，有小学同学、中学同学，还有年龄相同的、甚至年龄相差很多的同学；从距离远近来说，有远方同学也有身边同学，有同桌同学也有隔座同学；从时间长短来说，有暂时的同学也有长久的同学??如果我们顺着这些思路“审”下去，你很可能觉得思路大开，视野一下子开阔了起来，还愁没有东西可写，没有新鲜的材料吗？ 佳作示范 刘扬 我喜欢与男孩交朋友，这是一种如同春日里周身洒满阳光的明朗的心情。我觉得这种相处也很自然，完全不需要尴尬拘谨或是男女授受不亲的封建礼教。我们享有着共同的天空和青春，为什么不丢掉世俗的成见与故作的矜持，爽爽快快交个朋友？尽管交女友比交男友更随意，更安宁，尽管与男孩儿朋友在一起总有那条看不见的战线在心的角落里时松时紧，生怕懵懂之间越了过去，便成过错。然而当你厌倦了女孩子的锱铢必较与随时都可能膨胀的嫉妒，当你领略了与你最好的朋友也会为了一个毫不起眼的男孩子与你反目成仇，当你逐渐明白女孩子最大限度的宽容仍然属于小家子气一类之后，你就会向往心胸的宽广与思想的洒脱。劝你，找个男孩子随便聊聊！ 有人说，碱是一种沉重的苦涩，酸是一种尖锐的疼痛，唯有