No.09二次函数的应用.docVIP

课 题 二次函数的应用 课 型 　　新　　授 教 学 目 标 知 识 与技能 能通过解一元二次方程求抛物线与x轴的交点坐标,会利用待定系数法求二次函 数的解析式,会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。会运用二次函数解 决实际问题. 过 程 与方法 经历运用二次函数解决实际问题的过程：问题情境——建模——解释 体会二次函数是解决实际问题的重要模型 情 感 与态度 感受数学的应用价值,敢于面对在解决最优化问题时碰到的困难，并有独立克服困　 难和运用知识解决问题的成功体验。 教 学 重 点 利用二次函数的性质，解决实际问题　 教 学 难 点 图象法解一元二次方程,利用二次函数的图象、性质，解决实际生活中相关的问题　 教 具 准 备 　　 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 【主要内容】 （一）二次函数解析式的确定： 二次函数解析式有三种形式： 例如：根据下列条件求二次函数的解析式： （1）二次函数的图象经过点A（－1，－6），B（1，－2），C（2，3） （2）已知抛物线顶点为（－1，－3）且与y轴交点（0，－5） （3）已知抛物线与x轴交于点A（－1，0），B（1，0）且经过点M（0，1） 解：（1）设二次函数的解析式为y＝ax2＋bx＋c（a≠0） 将（－1，－6），（1，－2），（2，3）分别代入得： （2）∵抛物线顶点为（－1，－3） （3）∵点A（－1，0），B（1，0）是抛物线与x轴的交点 ∴设抛物线的解析式为y＝a（x＋1）（x－1） 将M（0，1）代入上式得：＋1＝a（0＋1）（0－1） ∴a＝－1 ∴抛物线的解析式为y＝－（x＋1）（x－1） 即y＝－x2＋1 （二）二次函数y＝ax2＋bx＋c与一元二次方程的联系 二次函数与一元二次方程的联系就是“形”与“数”的有机结合。 当二次函数的表达式y＝ax2＋bx＋c（a≠0）中，y＝0时，恰好是一元二次方程ax2＋bx＋c＝0（a≠0） 而y＝0时，方程的根是二次函数与x轴交点的横坐标，此外，利用一元二次方程，可以研究二次函数的图象与x轴交点的情况，方程有实数解的个数，就是函数图象与x轴交点的个数。 即方程ax2＋bx＋c＝0的根的判别式（Δ＝b2－4ac）可以判断抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴交点的个数。 当Δ0时，抛物线与x轴有两个交点。 当Δ＝0时，抛物线与x轴有唯一一个交点（即顶点在x轴上） 当Δ0时，抛物线与x轴没有交点。 （三）从实际问题中建立数学模型 实际生活中的二次函数常见类型有以下几种： （1）利用实际问题构建二次函数关系式，如卫星运行轨道、桥洞等问题。 （2）经济问题中最大值、最小值问题。 （1）画出这条抛物线的图象。 （2）利用图象求：当水平线离开抛物线顶点2个单位时，水面的宽是多少个单位长度？ （3）利用图象求：当水面宽是6个单位长度时，水平线离开抛物线顶点的距离是多少个单位长度。 解：（1）如图 （2）过点M（0，－2）作直线AB//x轴交抛物线于A、B两点 由对称性知：AM＝BM 又∵AB//x轴，∴A的纵坐标为－2 ∴A（―2，―2），B（2，－2） ∴AB＝4，即水面的宽是4个单位长度。 （3）作EF//x轴，交抛物线于E、F两点，交y轴于N点 ∵EF＝6，∴FN＝3 即F点到y轴的距离为3 即水面离抛物线顶点的距离是4.5个单位长度。 【典型例题】 解： 例2. 已知y＝x2―2x―3，问x为何值时，y0？x为何值时，y0？ 分析：利用函数图象求不等式的解集，找出抛物线与x轴的交点，再根据交点坐标及图象的位置，写出不等式的解集。 解：先确定抛物线y＝x2―2x―3的对称轴，顶点坐标及与x轴交点坐标。 ∴对称轴为x＝1，顶点坐标（1，－4） ∴抛物线与x轴交点为（－1，0），（3，0） 画出抛物线的草图（如图） 当y0时，即纵坐标为正，x轴上方图象上的点。 左边，x轴上方的点：x―1 右边，x轴上方的点：x3 ∴当x－1或x3时，y0 当y0时，即纵坐标为负，也就是x轴下方图象上的点 ∴当－1x3时，y0 例3. 已知二次函数y＝－x2＋bx＋c的图象与x轴只有一个交点，且坐标为（2，0），求二次函数的解析式。 分析：由前面讲的知识：抛物线与x轴只有一个交点可知：这个点就是抛物线的顶点，且Δ＝0。 解：依题意知：抛物线的顶点坐标为（2，0） 解得：b＝4，c＝－4 例4. 某商店经销一种成本为每千克40元的水产品，据市场分析，若以每千克50元销售，一个月销售500千克，销