《CAD-CAM软件应用》课程标准.doc

《CAD/CAM软件应用》课程标准 课程基本情况 课程名称 《CAD/CAM软件应用》 承担教学部门 机电教学科 课程性质 专业必修课 计划学时 80 课程类别 专业核心技能 考核方式 考试 适用专业 数控技术应用、模具制造技术、汽车制造与检修 二、课程的定位及性质 《CAD/CAM软件应用》是数控技术应用专业非常重要的一门课它包含了零件造型、产品装配、NC加工、模具开发、板金设计、外型设计、逆向工程、机构模拟、有限元分析、功能仿真等功能模块 总体目标：培养学生具有电脑绘图和辅助机械设计和制造的能力。 具体目标：本课程突出能力培养，要求学生掌握立体三维实体造型，平面图纸的转换，塑料模具的设计过程、以及运用软件如何模具装配。 （2）知识目标 UG软件的界面介绍，基本命令，二维平面图形的绘制，三维曲面造型，三维实体造型，零件的装配，工程图的创建、仿真加工等。 五、课程内容与课时安排 （一）理论教学内容与课时安排 教学项目一：初识三维CAD 教学目标 了解各种CAD/CAM软件，初步熟悉UG软件的基本功能及特点 教学内容 任务一：熟悉UG的界面和特点，了解UG软件的一些基本配置。 任务二：了解UG的特点、设计方法和流程，以及鼠标键盘的基本操作 教学重点 熟悉UG的基本操作以及功能特点，掌握UG的用户配置方法 教学难点 学会UG软件的安装。 课时安排 2学时 教学项目二：参数化草绘截面 教学目标 1、理解参数化的定义。了解草绘的基本概念 2、使学生熟练掌握UG的草图绘制命令，草图编辑的基本命令，掌握草图尺寸驱动的方法，熟练掌握草图约束的设定。 教学内容 任务一：了解两种进入草绘模块的方法。 任务二：熟练掌握基本几何图元的绘制方法。 任务三：熟练掌握几何图元的编辑方法。 任务四：掌握尺寸标注的方法和如何添加各种约束。 教学重点 几何图元的绘制、编辑、尺寸标注及约束的使用 教学难点 多种图元的编辑方法以及如何添加约束 课时安排 6学时 教学项目三：零件三维建模 教学目标 1、学生能够熟练掌握三维实体造型过程中4种基础特征的创建方法 2、学生能够熟练掌握几种常用工程特征的创建方法与步骤。 3、通过本阶段的学习，学生能够建立中等难度的三维建模，同时养成良好的建模习惯 教学内容 任务一：学会拉伸、旋转、扫描、混合工具的具体操作方法与步骤。 任务二：学会孔、倒圆角、倒角、抽壳、拔模、筋特征的具体操作方法。 教学重点 每种基础特征以及工程特征创建的步骤。 教学难点 1、扫描操作实例中创建杯子的三维模型 2、混合工具里平行混合，旋转混合，一般混合的区别和适用情况。 课时安排 8学时 教学项目四：特征的操作与基准特征创建 教学目标 1、熟记基准特征的分类，掌握几种基准特种的创建方法 2、掌握特征编辑的方法步骤 教学内容 任务一：基准面、基准点、基准线、基准轴、基准坐标系的创建方法。 任务二：特征的阵列，复制、镜像的操作方法，以及特征如何修改、删除。 教学重点 基准面的几种创建方法，特征的阵列、复制与镜像的适用条件 教学难点 特征的编辑、编辑定义、隐含、恢复、插入及排序、阵列、镜像、复制、修改和群组等 课时安排 10学时 教学项目五：高级特征创建 教学目标 掌握可变剖面扫描、螺旋扫描、扫描混合的创建方法和适用情况。 能够独立完成一些较为复杂的三维特征建模 教学内容 任务一：掌握可变剖面扫描的操作方法，熟悉它于扫描特征的区别和联系 任务二：学会运用螺旋扫描创建弹簧和螺纹 任务三：掌握扫描混合的操作，明白它与混合特征的区别以及使用条件。 教学重点 三种高级特征的创建方法和具体操作步骤。 教学难点 可变剖面扫描与扫描的区别，扫描混合与混合特征的区别，以及它们各自的适用条件。 课时安排 8学时 教学项目六：曲面建模 教学目标 灵活运用曲面建模的方法创建一些曲面特征，如花瓶，勺子等的三维造型。 教学内容 任务一：拉伸、旋转、扫描、混合、可变剖面扫描等，几种基础曲面特征的建模方法。 任务二：曲面的偏移、修剪、镜像、复制、延伸、合并等曲面编辑方法。 教学重点 边界混合、可变剖面扫描曲面以及曲面的合并、延伸等方法。 教学难点 曲面建模与实体建模的操作方法的不同 课时安排 6学时 教学项目七：零件装配 教学目标 1、掌握如何进入装配环境，熟悉零件装配的步骤与流程，熟练添加装配约束。 2、通过本章学习，学生能够熟练创建装配体。 教学内容 任务一：进入装配环境的方法、装配的约束类型及适用条件 任务二：阵列以及干涉检查的方法。 教学重点 产品的装配方法 教学难点 各种装配的约束类型，组件分解图的建立方法。 课时安排 4学时 教学项目八：工程图的创建 教学目标 了解工程图的基础知