杨淑平课堂morning.ppt

抓住机遇，在研修中进步 时间短暂，收获无限；如果可以，不说再见 龙口市诸由观镇冶基中学??马丁? 王群推荐：对研修——除了感谢还是感谢，感谢专家的精彩课堂；感谢各位同仁的全力以赴。除了不舍还是不舍——不舍这样的学习机会；不舍你们这样的老师。除了期待还是期待——期待下次研修快点到来；期待还和你们再次携手 吕秀玉推荐：呵呵，正在逐个批阅着！不想被专家抢了先。但，只有高兴。高兴研修让我认识了出色的马丁，出色的他们！洋洋洒洒又一篇，一气呵成，读来却不由湿润了眼睛。 张建英推荐：真实的感言，令人感动！洋洋洒洒又是一篇，不是最后一篇！开放的平台，敞开的心扉，交流的空间无限，期待分享您更多的随笔。 今天，爸爸的生日，天气很好，我却不喜欢，因为不忍爸爸的白发；今天，传统的立秋，我却不喜欢，因为不舍我们的研修。可是，时间的脚步永不停歇，今天已经来到。研修最后一天，最后的作业，最后的简报，最后的告别，坐在电脑前，思考了好久，好久，我不知道该怎么写，真的不知道。看到问答专栏里，有这样一条帖子---研修已近尾声，说实话，你想继续吗？我毫不犹豫的打上了一个字---想！ *-*收获知识 12天，不足1年的1/30，犹如大海中的一朵浪花，天空中的一朵云彩，小，却必不可少。整个研修，团队强大，内容全面，讲解细致，分析独特，为之赞叹之余，更多的就是收获。而这种收获，我想，不仅仅是针对某一专题，亦或是某一环节。不论是精彩的专家授课，新颖的教学理论，还是全面的教学技巧，精湛的教学设计，我都是在收获着。今后，我会努力的把收获的各方面知识，灵活巧妙的应用到漫漫的教学之路上，从而不断的提高自己的教学能力。我相信，我能做得到！！研修，你就是那指明灯，为我前行，照亮方向。感谢你！！ *-*收获历程 我是一个更注重结果的人，而今天，对于研修，我更注重过程。12天下来，说实话，感觉每天都挺累，可累又怎样？指导老师、专家老师，不是更累吗？累了，为什么还在坚持，还在继续？因为，我们相信，“就算是累，也值了！！”沉醉于过程中，研修早已成为一种习惯，一种我难以割舍的情怀。还是感谢，感谢研修，因为它给我信心，给我勇气，给我找回自己的机会，我是在收获知识，难道不也是在收获一条心路历程吗？ *-*收获无限 不论是知识，还是历程，我想表达的远远不止这些，而我知道，自己所收获的，更是无限，又怎么能表达得了？天下没有不散的宴席，真的就要结束了。激动少了，平静多了，回味也多了；未曾离开，却已开始想念......不过，还好，研修之后这个平台依旧可以使用，如果有时间，大家再相聚！ 洋洋洒洒又是一篇，却是最后一篇...... 千言万语道不尽，一切尽在思念中...... 如果可以，真的不想说再见...... 一夜无眠 一篇篇的作业点击后，把笑脸留给大家；一篇篇的作业点评后，把兴奋留给大家；一篇篇的作业推荐后，把激动留给大家；一件件的事情做过后，把研修的动力留给大家。然后，进行字斟句酌的佳作赏析点评，期盼把收获留给大家。但是，最后我把什么留给了自己呢？那就是一夜无眠。 昨夜凌晨一点，收集简报材料的张学文老师回到宿舍，给我带来了那个令我一夜无眠的消息，“你推荐点评的简报佳作和张莉老师推荐的作业纯属雷同作业，张老师推荐的作业是下午两点上传的，你点评的作业是下午四点上传的，怎么办？”。听到这话，我稍微有点儿懵，但立刻就知道本着对学员负责的态度，我不能吝惜自己那近千字的点评。虽然心里对几条自认为很有价值的建议多有不舍。 这让我一夜无眠。朦胧中千头万绪涌上心头：作为一名教师，我们到底应该带给学生什么？知识？能力？……。陶行知先生说过，“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”如何引领学生做真人，我们不能仅仅靠课堂、不能仅仅靠书本，老师本身就是活的榜样！老师的一言一行、一笑一颦、一行一动无不牵动着学生们纯真的目光。那么，在这无数双天真烂漫的眼睛注视下的我们不应该是真实、仁爱、高尚的人吗？ 刚刚非常欣慰地让网上抄袭远离了我们，遗憾的是学员间的相互“借鉴”又走进了我们。当我们在不假思索的大量“借鉴”别人成果的时候，心中可有那做真人的信念？将别人的成果简单复制给自己的学生，心中可有对自己学生的那份愧疚？ 东方渐亮，思路渐晰，回归真实的自我就是我一夜无眠的思索。与大家共享，让我们一起追寻坦诚真实的教师人生。 放开胸怀，在同伴互助中成长 集体备课 ，名师带徒 教研组活动 听评课 同备课组听课交流：看课堂设计、操作实效、学生状态、目标达成 同学科听课交流：看教材的延续与延展 跨学科交流：看学生状态、看课堂构架、看学生学科素养的培养 在自我研修中发展 向书本学习，做一个勤奋的人 向他人学习，做一个虚心的人（再谈研修，在教别人的同时，向别人学习） 激发、带动老师们的研修意识，促进研修氛围是我