15.鸟语第一课时要素.pptVIP

15.鸟语 身姿 公冶长 通晓 专家 犒赏 快意 试探 交谈 啼叫 催促 种田 织布 勤劳 刻苦呆愣愣 无拘无束 傻话 立即 疏忽 怠慢 喜讯 尽管 嗓音自居 倍感亲切 应验 安慰 知音 布谷鸟 喜鹊 画眉 黄莺 百灵 燕子 大雁 苍鹰 布谷布谷 喳喳喳喳 呢喃软语 亲切啼叫 充满深情 美丽矫健 翩翩飞翔 飞行整齐 搏击风雨 终日忙碌 勇敢顽强 朗读课文，要求： 边读边思考：鸟语指的是什么？“我”是怎样与鸟儿说话交流的？ 读课文第1自然段，说说我为什么爱鸟？ 学 习 课 文 我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。 软语：低低的、轻柔的叫声。 大家认为鸟儿会说话吗？它们真有自己的语言吗？ 默读课文第2-3自然段，思考： 1 我听到一个 什么故事？ 2 我渴望成为什么？ 学 习 课 文 概括说说我听到一个什么故事？ 学 习 课 文 古时 “公冶长” 通晓鸟语的故事。 通晓：透彻地了解。 公冶长（cháng）,孔子学生,七十二贤之一，也是孔子的女婿。 自幼家贫，勤俭节约，聪颖好学。相传通鸟语，并因此无辜获罪。孔子赏识他德才兼备，将女儿许