参培学读科个人计划 总结.docVIP

《教师道德智慧》个人学习计划 (坝羊小学：黄维平） 一、指导思想 以科学发展观和党的各大精神为指导思想，以促进教师师德发展，提高教师的整体素质为目标，以“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以开展提高教师课堂教学技能活动为抓手，以国家、省、市、县级骨干教师为引领，努力提高教师继续教育工作的质量和效益。通过教师继续教育工作，全面提高教师实施素质教育的能力和水平，为全面深化素质教育和实施新课程提供更高的教育水平。 二、教材分析 《教师道德智慧》是教师主体自身的一种圆融贯通、灵活巧妙、发明创造的能力,具体地说,它就是知、情、意、行相互统一的共同体，是对人的最高规定，对人的生存具有恒久的价值。 作为一名光荣的人民教师，除了拥有渊博的知识文化水平外，还要有高尚的道德素质。因此，要想加强教师职业道德教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己执教的能力和水平的话，就必须得认真学习。 三、学习目标 1、提高自己的教师职业道德认识，陶冶教师职业道德情感,增强教师职业道德修养。 2, 磨炼自己的教师职业道德意志，同时坚定教师职业道德信念,保证能履行职业道德行为。 3、培养自己的教师职业道德行为习惯和积极向上的职业态度。 四、学习方式 1、积极参加集中培训； 2、认真自己学习。 五、内容安排 第一学年度（2011-2012年）： 2011年10月-2012年6月，认真自学《教师道德智慧》第一章：乐观积极 ；第二章：诚实正直。 第二学年度（2012-2013年）： 2012年10月-2013年6月，认真自学《教师道德智慧》第三章：风趣幽默；集中培训《教师道德智慧》第四章：宽容善良。 第三学年度（2013-2014年）： 1、2013年10月认真自学《教师道德智慧》第五章：有责任感。 2、2013年11月集中培训《教师道德智慧》第六章：耐心细心 。 3、 2013年12月集中培训《教师道德智慧》第七章：热爱职业 中 第1～2节 。 第四学年度（2014-2015年） 1、2014年10月，认真自学《教师道德智慧》第七章：热爱职业 中第3～5节。 2、2014年11月，认真自学《教师道德智慧》第八章：以身作则 中第1～2节。 3、2014年12月，集中培训《教师道德智慧》第八章：以身作则 中 第3～5节. 4、2015年1-12月迎接各级验收。 六、具体措施 1、努力学习理论知识，不断拓宽自己的知识视野，增加自己的知识储备量，并且做到理论联系实际锻炼。 3、积极参加各种学习活动，向有经验的老师学习，提高自己的各项能力。 4、注重思考，及时进行做学习笔记，以备复习，并且写好心得体会。 以上就是我对学习《教师道德智慧》这本书的初步计划，为了学得更好，掌握更多知识，积累丰富教育教学经验，在学习实践过程中，可能会有一些改变。总之，我会努力学习，注重自身创新精神与实践能力，为了把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业，做一个让家长满意、受学生欢迎的合格的老师而拼搏！ 2011年9月 《教师道德智慧》个人学习总结 (坝羊小学：黄维平） 作为一名人民教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪 表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。带着神圣的使命,在太阳底下最光辉的事业这面旗帜的指引下,勤恳工作,无私奉献,在教师职业道德方面我始终严格要求自己,本学期关于教师职业道德方面的总结如下： 1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。 2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，以身作则。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。由于工作性质的原 因，我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次，主要是为解决学生的一些特别难的问题。 3、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊，接触的后进生特别的多，要是不从心里爱他们，那确实是无法想像的。