徐雁（北京卷历史）2016年高考考试大纲解读与指导_1814989.pptVIP

* * * * * * * * 2016年高考考试大纲解读与指导 主讲人：徐 雁 北京卷——历史 一、历史学科考试说明基本内容解读 二、历史学科考试说明考试范围解读 三、历史学科考试说明能力要求解读 1. 2016版考试说明的制定依据 2. 2016版考试说明的编写特点 3. 2016版的基本内容与变化 一、历史学科考试说明基本内容解读 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 《考试说明》依据《普通高中课程标准（实验）》、《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》、《北京市实施教育部〈普通高中课程〉（实验）的课程安排指导意见（试行）》，结合北京市普通高中教学实际制订，是2016年普通高等学校招生全国统一招生考试北京卷的命题依据。 ——《2016年北京卷考试说明·前言》 1.考试说明的制定依据 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识,文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。 ——《普通高中历史课程标准（实验）》 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 通过高中历史课程的学习，能使学生了解人类社会发展的基本脉络，总结历史经验教训，继承优秀的文化遗产，弘扬民族精神；学会用马克思主义科学的历史观分析问题，解决问题；学习从历史的角度去了解和思考人与人，人与社会，人与自然的关系，进而关注中华民族以及全人类的历史命运。通过高中历史课程的学习，培养学生健全的人格，促进个性的健康发展。 ——《普通高中历史课程标准（实验）》 着眼培养 历史素养 目标在于 人的发展 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。 命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情境（解决新问题），古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。 ——《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》 着重考查 历史素养 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 2. 2016版考试说明的编写特点 稳定与发展相结合 继承与创新相结合 保持特色与借鉴相结合 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 3. 2016版的基本内容与变化 着重考查 历史素养 内容：考试理念与目标 能力体系与要求 考试范围与内容 试卷结构与题型 变化：与15版相比，“参考样题”有部分更新 5道来自2015年高考的试题进入考试说明。 二、历史学科考试说明考试范围解读 第一部分 古代（古代中国；古代希腊、罗马） 第二部分 近代（近代世界；近代中国） 第三部分 现代（现代世界；现代中国） 二、历史学科考试说明考试范围解读 中国古代史(分值22分) 北京考生得分率：0.71 中国近代史(分值28分) 北京考生得分率：0.56 中国现代史(分值10分) 北京考生得分率：0.57 世界近代史(分值16分) 北京考生得分率：0.73 世界现代史(分值16分) 北京考生得分率：0.50 古今中外综合(分值18分) 北京考生得分率：0.58 ——《大数据详解北京考生哪些题型得分率最低》 2016-02-02 搜狐教育 三、历史学科考试说明能力要求解读 当前，教育部组织专家修订高中课程标准，高中历史课程将发生重大变化。其中将学生发展核心素养作为高中课程改革重点。高中历史课程标准在修订时，亦将历史学科核心素养以及学业质量标准作为重点。 ——首都师范大学 叶小兵《高中历史课标研制的思路》 对历史进行认识 要将所认识的史事置于具 体的时空条件下进行考察 对史事的推理和论证必须依据可靠的史料作为证据 要从历史实际的角度客观地看待和理解过去的事情 所有的历史叙述在本质上是一种对过去事情的解释 任何历史阐释都蕴含着一定的思想观念和价值判断 时空观念 史料实证 历史理解 历史解释 历史价值观 建构正确的历史认识 ——首都师范大学 叶小兵《高中历史课标研制的思路 》 三、历史学科考试说明能力要求解读 参考样题以2015年的第13题取代2014年的第15题，难度由0.73变为0.78。 2015 13．某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于 A．唐朝的门下省?? ?B．宋朝的枢密院?? ?? C．明朝的内阁??? ??D．清朝的军机处