陈新忠：教研网2016年高考考试大纲解读与指导（全国卷英语）.pptVIP

二、英语学科考试说明的能力要求解读 写作 (1)准确使用语法和词汇 　　语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或问接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容。 二、英语学科考试说明的能力要求解读 写作 (2)使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思 　　任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。 主要内容 三、英语学科考试说明的考试范围与要求解读 三、英语学科考试说明的考试范围与要求解读 在高考英语考试中增加与我国文化相关的内容，促使中学英语教学适当关注对本族文化的学习，以便帮助学生逐步习得用英语来表达中国文化的能力。 （张允，2015） 三、英语学科考试说明的考试范围与要求解读 听力：获取事实性的具体信息 阅读理解：理解文中具体信息 基础、常用语法的运用 书面表达：使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思 三、英语学科考试说明的考试范围与要求解读 教研工作交流平台 教研经验集散平台 资源共建共享平台 教师研修支持平台 教育决策咨询平台 扫描二维码 关注教研网 官方网址： 教育部基础教育课程教材发展中心中国教师研修网 联合打造 谢谢观看！ 读：主要考查考生阅读理解不同文体语篇的能力 二、英语学科考试说明的能力要求解读 记叙文：叙述事情的发展；前因后果 主人公的情感，态度的变化 议论文：论点，论据；不同的观点；论述的方法 说明文：说明事物的特点；说明的方法 应用文：主要信息；区分事实与观点 读：主要考查考生阅读理解不同文体语篇的能力 60．TV Ears helps you _____. 61．What makes TV Ears different from other headsets? 62．This advertisement is made more believable by _____. 二、英语学科考试说明的能力要求解读 产品主要功能 产品卖点（特点） 说明产品的方法 推断隐含意义的能力 获取事实性信息的能力 推断隐含意义的能力 * * 作者生活在冬天寒冷的纽约，当有一个去弗罗里达州一周的机会的时候，作者体验到了不同的当天。 * 推断隐含意义的能力 获取事实性信息的能力 推断隐含意义的能力 * 2016年高考考试说明解读与指导 全国卷——英语 主讲人：陈新忠 主要内容 一、英语学科考试说明的基本内容介绍 I 考试说明的性质和功能 II 2016版的基本内容和“变化” III 难度、区分度等基本指标 一、英语学科考试说明的基本内容介绍 命题依据 I 考试说明的性质和功能 一、英语学科考试说明的基本内容介绍 II 2016版的基本内容和“变化” 关于考试要求的说明 关于考试形式与试卷结构的说明 参考试卷 附录 一、英语学科考试说明的基本内容介绍 关于考试要求的说明 综合语言运用能力 语音、词汇、语法、功能意念及话题 听、读、写 一、英语学科考试说明的基本内容介绍 关于考试形式与试卷结构的说明 第一部分 听力理解（30分） 第一节 短对话（7.5分） 第二节 长对话/独白（22.5分） 第二部分 阅读理解（40分） 第一节 阅读理解（30分） 第二节 语篇七选五 （10分） 第三部分 英语知识运用（45分） 第一节 完形填空（30分） 第二节 语法填空（15分） 第四部分 写作（35分） 第一节 改错（10分） 第二节 书面表达（25分） 一、英语学科考试说明的基本内容介绍 参考试卷 参考试卷与高考试卷在测试内容，和难度等方面均没有对应关系。 一、英语学科考试说明的基本内容介绍 语言知识 附录 一、英语学科考试说明的基本内容介绍 “变化” 一、英语学科考试说明的基本内容介绍 III 难度、区分度等基本指标 考试性质：普通高等学校招生全国统一考试是选拔性考试。具有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。 主要内容 二、英语学科考试说明的能力要求解读 评价应以学生的综合语言运用能力发展为出发点。 普通高中英语课程标准 P40 二、英语学科考试说明的能力要求解读 综合语言运用能力 语音、词汇、语法、功能意念及话题 听、读、写 知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。 普通高中英语课程标准 P14 二、英语学科考试说明的能力要求解读 听力 听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。 二、英语学科考试说明的能力要求解读 听力 (1)理解主旨和要义 　　任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心