新高中数学新课改中存在的主要问题与教学建议.docVIP

附件：1 2011年参评论文登记表 （除最后两栏外，前面的栏目由论文作者填写） 姓名 蒋银凤 年龄 29 职称 中教二级 固定 电话 037169885152 手机电子 邮箱 251481969@ 邮编 452370 单位 地址 ＿＿＿＿郑州＿＿＿市＿＿新密＿＿＿＿（路、号）县 ＿＿＿＿＿＿＿乡（镇）＿＿＿＿实验高中＿＿（学校） 论文 分类 学校 中学（ √） 小学和幼儿学校（ ） （请务必 在括号 内打 “√”） 学科 语文（ ） 数学（ √ ） 英语（ ） 生物（ ） 物理（ ） 化学（ ） 政史地（ ） 体音美劳（ ） 其他（ ） 论文 题目 探析高中数学新课改中存在的主要问题与教学建议 论文主 要观点 省教研室 专家组正视这些问题有助于教学改革的顺利进行。每周有5课时的数学减少为4课时， 1学年减少了18课时。“平面向量的数量积”，规定2课时，“空间几何体的表面积与体积”规定1课时等等，如此编排引起了课时的严重不足，如果勉强按规定时间讲完，肯定不利于学生掌握，形成似懂非懂，“夹生饭”造成差生越来越多。而和传统的高中数学内容相比，高中数学必修1还增加了函数与方程、函数建模及其应用等内容，造成了速度快、学得浅、负担重、质量差的现象。 （3）新教