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七年级信息技术Word2010初识本周进步最大的同学小李、小韩、小妹学习园地黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠！晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲，日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！ 时间是人的财富，全部财富， 正如时间是国家的财富一样， 因为任何财富都是时间与行 动化合之后的成果。 －－巴尔扎克电子日记2月28日 星期一 天气：晴 今天是开始新的教学，在信息技术课上，老师说这个学期我们将要学习怎样用计算机对文字进行处理，并给我们展示了许多经过Word 2010这种文字处理软件加工后的作品。这些作品文字整齐美观、色彩协调、图片生动、形式多样，我们平时通过手工来处理这些文字，即使花费大量的时间也难达到这种效果。老师还告诉我们，平时看到的很多版面都可以通过计算机制作出来，只要好好学习，我们自己也可以制作出这么漂亮的文字和版面，甚至比这些更漂亮。我不禁对Word 2010产生了浓厚的兴趣，我一定要好好学习它。好漂亮的文档－－Word2010入门教学目标认识Word2010文字处理软件掌握Word2010的启动方法学习如何新建文档以及如何保存文档学会打开已有文档单击1.“开始”程序Microsoft Word双击2.桌面上的Microsoft Word图标Word2000的启动标题栏菜单栏常用工具栏格式工具栏插入条文字编辑区视图切换栏状态栏Word2000主界面窗口新建文档第一种方法新建文档第二种方法试试看在Word2010中输入下面一段话： 书读得越多而不假思考，你就会觉得你知道得很多，而当你读书或思考的时候，你就会清楚地看到，你知道得很少。 －－伏尔泰保存文档保存的两种方式试试看1、以“伏尔泰”为名保存上面输入的一段文字。2、建立一个以“日记”为名的文件夹，专门保存你的“电子日记”。 别忘了，在Word2010中每输入一段内容后存一次盘，以避免因计算机死机、断电等原因使你的劳动成果丢失。打开打开文档的两种方式 同学们，今天我们学到了哪些？ Word2010做作业，——伏伏尔泰等，建立日记然后保存。课堂作业再见！
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