高中数学必修四三角函数图像.docVIP

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高中数学必修四三角函数图像 篇一:必修四三角函数的图象与性质总结 2013年普通高考数学科一轮复习精品学案 第23讲 三角函数的图象与性质 1.正弦函数、余弦函数、正切函数的图像 2.三角函数的单调区间: ???? y?sinx的递增区间是?2k??,2k???(k?Z), 22?? 递减区间是?2k?? ?? ? 2 ,2k?? 3?? (k?Z); ?2? y?cosx的递增区间是?2k???,2k??(k?Z), 递减区间是?2k?,2k????(k?Z), ???? y?tanx的递增区间是?k??,k???(k?Z), 22?? (其中A?0,??0)3.函数y?Asin(?x??)?B 最大值是A?B,最小值是B?A,周期是T? 2? ? ,频率是f? ? ,相位是?x??,2? 初相是?;其图象的对称轴是直线?x???k?? ? 2 (k?Z),凡是该图象与直线y?B的 交点都是该图象的对称中心。 4.由y=sinx的图象变换出y=sin(ωx+?)的图象一般有两个途径,只有区别开这两个途径,才能灵活进行图象变换。 利用图象的变换作图象时,提倡先平移后伸缩,但先伸缩后平移也经常出现无论哪种变形,请切记每一个变换总是对字母x而言,即图象变换要看“变量”起多大变化,而不是“角变化”多少。 途径一:先平移变换再周期变换(伸缩变换) 先将y=sinx的图象向左(?>0)或向右(?<0=平移|?|个单位,再将图象上各点的横坐标变为原来的 1 ? 倍(ω>0),便得y=sin(ωx+?)的图象。 途径二:先周期变换(伸缩变换)再平移变换。 先将y=sinx的图象上各点的横坐标变为原来的或向右(?<0=平移 1 ? 倍(ω>0),再沿x轴向左(?>0) |?| ? 个单位,便得y=sin(ωx+?)的图象。 5.由y=Asin(ωx+?)的图象求其函数式: 给出图象确定解析式y=Asin(ωx+?)的题型,有时从寻找“五点”中的第一零点(-0)作为突破口,要从图象的升降情况找准第一个零点的位置。 .. 6.对称轴与对称中心: y?sinx的对称轴为x?k??,对称中心为(k?,0) k?Z; 2 ? ,? y?cosx的对称轴为x?k?,对称中心为(k??; 2,0) 对于y?Asin(?x??)和y?Acos(?x??)来说,对称中心与零点相联系,对称轴与最 值点联系。 7.求三角函数的单调区间:一般先将函数式化为基本三角函数的标准式,要特别注意A、?的正负利用单调性三角函数大小一般要化为同名函数,并且在同一单调区间; 8.求三角函数的周期的常用方法: 经过恒等变形化成“y?Asin(?x??)、y?Acos(?x??)”的形式,在利用周期公式,另外还有图像法和定义法。 9.五点法作y=Asin(ωx+?)的简图: 五点取法是设x=ωx+?,由x取0、再描点作图。 四.典例解析 题型1:三角函数的图象 例1.函数y=-xcosx的部分图象是( ) π3π 、π、、2π来求相应的x值及对应的y值,22 解析:因为函数y=-xcosx是奇函数,它的图象关于原点对称,所以排除A、C,当x (0, ? )时,y=-xcosx<0。答案为D。 2 例2.函数y=x+sin|x|,x[-π,π]的大致图象是( ) 解析:由奇偶性定义可知函数y=x+sin|x|,x[-π,π]为非奇非偶函数。选 项A、D为奇函数,B为偶函数,C为非奇非偶函数。 点评:利用函数的性质来描绘函数的图象,这样既有利于掌握函数的图象与性质,又能熟练地运用数形结合的思想方法。 题型2:三角函数图象的变换 π1 例3.试述如何由y=sin(2x+)的图象得到y=sinx的图象。 33π1 解析:y=sin(2x+) 33 1π2倍 ?横坐标扩大为原来的??????????y?sin(x?) 纵坐标不变33 π 个单位1??????3????y?sinx 纵坐标不变3 3倍 ?纵坐标扩大到原来的??????????y?sinx 横坐标不变 另法答案: ππ11 (1)先将y=sin(2x+)的图象向右平移个单位,得y=sin2x的图象; 3633 11 (2)再将y=sin2x上各点的横坐标扩大为原来的2倍(纵坐标不变),得y=sinx 33 的图象; 1 (3)再将y=sinx图象上各点的纵坐标扩大为原来的3倍(横坐标不变),即可得到 3 y=sinx的图象。 例4.把曲线ycosx+2y-1=0先沿x轴向右平移位,得到的曲线方程是( ) A.(1-y)sinx+2

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