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唱歌曲《好大一棵树》 学模范 诵经典 1．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——《论语》 【译文】： 统治者本身言行正当，即使不下命令，百姓也会跟着行动，统 治者本身言行不正当，即使三令五申，百姓也不会听从。 2．知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。 —《道德经》 【译文】：能了解别人的称为机智，能认识自己的才叫聪明。能战胜别人的只能说明有力气，战胜自己的才叫强者。知道满足者才感到自己富有，身体力行才说明他有远大的志向。 3.积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。——《周易》 【译文】：积累善行善德的家族，这个家族的福报不会断绝，家族的后代也会承受福报。常常做不善之事的家族，这个家族会经常发生灾祸，甚至连累后代。 讲故事 放学后泰迪留下来对汤姆逊老师说：“老师，你今天闻起来好像我妈！”??一等泰迪回家，汤姆逊老师整整哭了一个小时，就在那一天，汤姆逊老师不再教“书”：不教阅读、不教写作、不教数学，相反地，她开始“教育孩童”！ 汤姆逊老师开始特别关注泰迪，而泰迪的心似乎重新活了过来，汤姆逊老师越鼓励泰迪，泰迪的反应越快。到了学年尾声，泰迪已经成为班上最聪明的孩子之一。虽然汤姆逊老师说过她会平等地爱每一个孩子，但泰迪却是她最喜欢的学生。 一年后，汤姆逊老师在门边发现一张纸条，是泰迪写来的，上面说汤姆逊老师是他一生遇到的最棒的老师！六年过去了，汤姆逊老师又发现另一张泰迪写的纸条，泰迪已经高中毕业，成绩全班第三名，而汤姆逊老师仍是他一生遇到最棒的老师！ 四年后，汤姆逊老师又收到一封信，泰迪说有时候学校生活并不顺利，但他仍坚持下去，而不久的将来他将获得荣誉学位毕业！他再一次告诉汤姆逊老师，她仍是他这一辈子遇到最棒的老师！ 四年过去，又来了一封信。信里面告诉汤姆逊老师，泰迪大学毕业后决定继续攻读更高学位，他也不忘再说一次，汤姆逊老师还是他这一生遇到最棒的老师，而这封信的结尾多了几个字：“泰迪?史塔特博士。” 谈感悟 阳光意味着什么？ 接纳的心（原生态的学生） 包容的心（所有的差异及成长中的错误） 尊重的心（平等与公正） 仁爱的心（宽容与理解） 积极地心（乐观与开朗） 进取的心（研究与学习） 什么是幸福？ 幸福是旅程，而不是终点！ 感知并享受每一天，便是幸福！ 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。 都属于人生最美好的时节，这就是幸福！ 幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的! 幸福名片（一） 改变态度 做教师幸福的理由：桃李满天下、休假 时间多、永远都年轻、工作环境好…… 享受过程 把注意力放在积极的事情上，学会发现与欣赏。 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明。 幸福名片（二） 换个方向比较 别人骑马我骑驴,仔细思量我不如,等我回头看,还有个挑脚汉 魏书生： ⑴机遇和差的比；⑵干劲和足的比；⑶待遇和低的比；⑷生活和过去比；⑸道德和高尚的比；⑹将来和强的比；⑺目前和接近的比；⑻需要和入党时比。 活在当下 把关注的焦点放在正在做的事上面，全心全意认真去接纳、体会、投入。 幸福名片（三） 学会放下 老和尚背女人过河的故事 不过分追求完美 水至清则无鱼，人至察则无徒。 学会宽容。 学会感恩 怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃肉。 只有感恩才会懂得珍惜。 听讲评 送吉祥 * * 什么是讲道德讲堂？ “道德讲堂”是以推进社会主义核心价值体系建设为根本，以培育和践行社会主义荣辱观为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育为重点，弘扬传统美德，突出“善诚孝强”四个字，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人”为主要形式，学习和传播凡人善举，倡导修身律己，引发人们道德自觉，是群众自我净化心灵、自我提升的有效平台。 讲在前面 主持人 屈舒粉 做阳光教师 享幸福人生 ——道德讲堂（一） 一 二 三 四 唱歌曲 诵经典 学模范 谈感悟 五 讲故事 七 六 听讲评 送吉祥 感动中国人物: 胡忠、谢晓君夫妇事迹 汤姆逊老师的故事 许多年前，汤姆逊老师对着她五年级的学生们，撒了一个谎，说她会平等地爱每个孩子！但这是不可能的，因为前排坐着泰迪～一个邋遢、上课不专心的小男孩，事实上，汤姆逊老师很喜欢用粗红笔在泰迪的考卷上画大大的叉，然后在最上排写个不及格！某一天，汤姆逊老师检视每个学生以前的学习记录表，她意外地发现泰迪之前的老师给的 评